（教师用书）2024年-学年高中地理 第三单元 单元活动 学用电子地图说课稿 鲁教版必修2.docx

（教师用书）2024年-学年高中地理第三单元单元活动学用电子地图说课稿鲁教版必修2

一、课程基本信息

1.课程名称：《学用电子地图》

2.教学年级和班级：高中二年级全体学生

3.授课时间：2024年3月10日，第3课时

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在进入本节课之前，已经学习了基本的地图知识，包括地图的种类、比例尺、方向等。此外，他们可能已经接触过简单的电子地图使用，如在线地图服务。

2.学习兴趣、能力和学习风格：高中二年级学生对新技术和新工具通常表现出较高的兴趣，他们具备较强的信息处理能力和自主学习能力。学习风格上，部分学生可能更倾向于视觉学习，通过观察和操作来理解电子地图的使用；而另一部分学生可能更偏向于动手实践，通过实际操作来掌握技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在使用电子地图时可能会遇到操作不熟练、对某些功能理解困难等问题。此外，对于一些地理概念的理解可能不够深入，影响他们对电子地图功能的运用。此外，学生可能对电子地图的隐私和安全问题有所担忧，需要教师引导他们正确使用。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解电子地图的基本概念和操作步骤，为学生提供清晰的指导。

2.讨论法：组织学生围绕电子地图的应用场景进行讨论，激发他们的思考和创新。

3.实践法：让学生通过实际操作电子地图，提高他们的动手能力和解决问题的能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示电子地图的界面和功能，直观展示操作过程。

2.网络资源：引入在线电子地图资源，让学生在课堂上体验真实环境下的地图使用。

3.教学软件：使用地理信息系统（GIS）软件，让学生在模拟环境中练习电子地图的应用。

五、教学过程设计

（用时：45分钟）

一、导入环节（用时：5分钟）

1.情境创设：展示一组不同类型的地图图片，如地形图、气候图、交通图等，引导学生回顾已学地图知识。

2.提出问题：提问学生“你们在使用地图时遇到过哪些问题？”引发学生对电子地图的思考和兴趣。

3.小组讨论：让学生以小组为单位，分享他们在生活中使用地图的经历，激发他们学习电子地图的热情。

二、讲授新课（用时：15分钟）

1.电子地图概述：介绍电子地图的概念、特点和发展历程，让学生对电子地图有一个初步的认识。

2.操作步骤讲解：详细讲解电子地图的基本操作，包括启动、导航、查询、标记等功能。

3.案例分析：选取生活中常见的电子地图应用案例，如出行导航、天气预报等，分析电子地图在现实生活中的作用。

三、巩固练习（用时：15分钟）

1.课堂练习：学生分组，根据所学知识完成电子地图的绘制和操作任务。

2.小组展示：各小组展示他们的练习成果，分享操作过程中的经验和心得。

3.教师点评：针对学生在练习过程中遇到的问题，进行针对性讲解和指导。

四、课堂提问（用时：5分钟）

1.提问环节：教师提问学生关于电子地图的知识点，如电子地图的特点、操作方法等。

2.学生回答：学生举手回答问题，展示他们对电子地图的理解程度。

3.教师点评：针对学生的回答，进行点评和总结，强化学生对电子地图的认识。

五、师生互动环节（用时：10分钟）

1.互动提问：教师提问学生在学习过程中遇到的问题，引导学生主动思考。

2.小组讨论：教师提出一个与电子地图相关的问题，让学生以小组为单位进行讨论，分享各自的观点和看法。

3.小组展示：各小组展示他们的讨论成果，教师点评并总结。

六、教学拓展（用时：5分钟）

1.核心素养能力拓展：引导学生思考电子地图在未来的发展前景，培养学生的创新意识和实践能力。

2.课后作业：布置与电子地图相关的课后作业，如收集生活中的电子地图应用案例，撰写心得体会。

教学过程中，教师应密切关注学生的反馈，调整教学策略，确保教学目标的达成。在教学过程中，要凸显以下重难点：

1.电子地图的基本操作

2.电子地图在实际生活中的应用

3.电子地图的未来发展趋势

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《地理信息系统在环境保护中的应用》

-《电子地图在旅游规划与管理中的角色》

-《电子地图与城市规划的互动关系》

-《全球定位系统（GPS）与电子地图的结合》

-《电子地图在灾害预警与救援中的作用》

2.课后自主学习和探究：

-学生可以尝试使用不同的电子地图服务，如GoogleMaps、百度地图等，比较它们的特点和功能差异。

-鼓励学生探索电子地图在特定领域的应用，例如在农业、城市规划、交通管理等方面的应用案例。

-学生可以收集和分析当地地区的电子地图数据，探讨如何利用这些数据改善社区服务或解决实际问题。

-组织学生进行小组项目，要求他们设计一个基于电子地图的应用，如社