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新时代背景下城市优质中学校长领导力的多维构建与提升路径研究
一、引言
1.1研究背景
随着时代的飞速发展,我国已全面步入中国特色社会主义新时代。在这一全新的历史时期,社会的各个领域都在经历着深刻的变革,教育领域也不例外。教育,作为国家发展的基石和民族振兴的希望,在新时代背景下被赋予了更为重要的使命和责任。《中国教育现代化2035》明确提出了推进教育现代化的总体目标,强调要全面落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,这无疑对学校教育提出了更高的要求。
在学校教育中,校长作为学校的核心领导者,其领导力的高低直接影响着学校的发展方向、教育质量以及师生的成长与发展。
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