《第4课 计算机娱乐》参考教案.docxVIP

学而优教有方

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课题

计算机娱乐

课型

新授

学习

内容

分析

《计算机娱乐》是信息技术第一册中的第四课的内容，是在学生掌握了windows桌面的使用方法和任务栏的操作的基础上进行的学习，计算机娱乐是我们计算机操作最经常使用的操作方法，是引导学生认识计算机，提高动手能力的重要基础知识。

课标

分析

中小学信息技术课程要求学生掌握一定的计算机基础，能够进行计算机的基本操作，能够在学习基本技能的基础上进行操作，熟练掌握软件的使用。

学情

分析

四年级的学生属于小学中高年级，理解能力有所提高，操作技能可以熟练的学习并掌握，学生对计算机都有着很高的兴趣，针对大多数学生的基础和需要，应该在操作上给学生留出更多的时间。

学习

目标

认识计算机中各个软件的组成部分，知道各部分的名称。

学习重点

重点：认识电脑各种类型的软件。

难点：对软件的各个部分进行操作。

学习难点

难点：对计算机的各个软件进行操作。

课前准备

PPT电脑

课时安排

1

主备人

学习环节及学习活动

二次备课

一、谈话导入

师：同学们，你们会用手机播放音乐和视频吗？

生：会！手机上有音乐软件，打开就可以听音乐。

师：对，通过软件就可以听音乐、看视频。

师：其实，我们也可以使用计算机来听音乐、看视频。今天我们就一起来学习如何“计算机娱乐”这一课。

二、自我探究，初识窗口

请同学们打开桌面上的“酷我音乐”软件，探索如何使用软件播放音乐：任务：打开网络中的音乐，播放本机中的音乐。

温馨提示：1、参考课本12页。

请教小组同学，互相讨论。

有问题询问老师。

小组内相互讨论，并进行小组展示。

三、小组合作，尝试按钮操作

学生尝试窗口下方各按钮的作用。小组展示。

1、播放/暂停

2、音量：调整音量的大小

3、播放方式：单曲播放、单曲循环

顺序播放、循环播放、随机播放

4、上一曲/下一曲

师：同学们，你们有没有发现这5种播放方式有什么区别？看谁能够最快找出答案！

学生回答、补充，并进行评价。

四、拓展提升，观看视频

五、总结收获

生1：学会用“酷我音乐”听音乐。

生2：学会用“暴风影音”看视频。

生3：学会了软件上的按钮怎么使用……

师：同学们这节课的收获可真不少，其实计算机中的音乐软件和视频软件可不只这两个，还有其他的音乐软件：QQ音乐，酷我音乐，虾米音乐等，视频软件：优酷、QQ影音、爱奇艺视频等。同学们可以课后再探究。

课堂

小结

学会打开计算机中的各个软件。

作业

布置

思考：如何用同样的方法打开其它软件。

板书

设计

教学

反思