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*双头马克笔+白色剪纸黏贴《春江水暖》4-6岁**一、教学目标1、观察一年四季的变化,了解每个季节环境的不同。2、观察春天的环境特点,以及温度的变化对动物习性的影响。二、教学重难点:?
重点:S型构图,森林的不同表现方法,以及渐变色的运用。难点:整体构图以及不同绿色的运用,动物造型的变化。三、教具准备:彩色马克笔、白纸、剪刀、双面胶或胶棒第一阶段:课前导入四季的变化,对环境的影响*有没有小朋友知道一年分为几个季节呢,每个季节都有什么特点?*每个季节是什么颜色的?*春天发芽开花(粉色、嫩绿)夏天枝繁叶茂(大红、深绿)秋天树叶黄了(黄色)冬天白雪皑皑(白)第二阶段:知识点更详细的了解春天的特点*我们怎么才知道春天来了呢?*春天是一个万物复苏的季节,小草和大树都发芽了,黄色的迎春花和油菜花、粉嫩樱花都盛开了,它们可以说是春天的预警器了。在寒冷的北方,河道上的冰面开始融化了*蜿蜒的湖泊在大自然中形成巨大的画幅,湖的周边有些什么呢?*茂盛的树木与山峰*穿梭在树木与山峰之间的水是什么颜色的**水里面可能会有些什么呢?*春江水暖鸭先知*观察鸭子的特征*鸭子在水中的特征*鸭子简单画法绘画过程*1、铅笔起稿,山峰和河流。2、用黑色马克笔照着铅笔稿描线。3、用不同绿色的马克笔给树林填上颜色。*
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