- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
高二数学练习题
1
1.已知函数f(x)=x32+a.
﹣x
3
(Ⅰ)若a=2x,求曲线y=f(x)的斜率为2的切线方程;
(Ⅱ)若F(x)=f|(x)|在[﹣3,3]上的最大值不超过20,求a的取值范围.
11
3232
解:(Ⅰ)由f(x)=﹣xx+a(a=2x),得f(x)=−+2,
33
∴f′(x)=x﹣2x+2,2
令f′(x)=2,得x﹣2x=0,解得x=0或x=2,2
8
又f(0)=0,f(2)=,
3
8
∴曲线y=f(x)的斜率为2的切线方程是y=2x或y−=2(x﹣2),
3
即y=2x或6x﹣3y﹣4=0.
1
32
(Ⅱ)由题意得F(x)=f|(x)|=|−+|,
3
1
322
令g(x)=−,x∈[﹣3,3],得g′(x)=x﹣2x,
3
令g′(x)=0,得x=0或x=2.
x,g′(x),g(x)在[﹣3,3]上的变化情况如下表:
x﹣3(﹣3,0)0(0,2)2(2,3)3
g′(x)+0﹣0+
g(x)﹣18↑0↓−4↑0
3
∴函数g(x)的最小值为﹣18,最大值为0.
1
32
F(x)=f|(x)|=|−+|=|g(x)+a|,x∈[﹣3,3],
3
由上表知,g(x)∈[﹣18,0].
∵F(x)=f|(x)|在[﹣3,3]上的最大值不超过20,
即|g(x)+a|≤20.
a≤0时,|g(x)+a|=﹣a﹣g(x)≤20,
即a≥[﹣g(x)﹣20]=﹣2,
max
∴﹣2≤a≤0;
0<a<18时,|g(x)+a|<18≤20恒成立;
第1页共2页
当a≥18时,|g(x)+a|=a+g(x)≤20,
即a≤[20﹣g(x)]min=20,
∴18≤a≤20,
则实数a的取值范围为[﹣2,20].
第2页共2页
您可能关注的文档
- 高二上数学练习题及答案 (22).pdf
- 高二上数学练习题及答案 (23).pdf
- 高二上数学练习题及答案 (24).pdf
- 高二上数学练习题及答案 (25).pdf
- 高二上数学练习题及答案 (27).pdf
- 高二上数学练习题及答案 (21).pdf
- 高二上数学练习题及答案 (29).pdf
- 高二上数学练习题及答案 (26).pdf
- 高二上数学练习题及答案 (30).pdf
- 高二上数学练习题及答案 (31).pdf
- 2024年度党员干部民主生活会班子对照检查材料.docx
- 公司党委领导班子2024年度民主生活会对照检查材料4个带头方面.docx
- 市府办(政府办)领导班子2024年民主生活会会后综合情况报告.docx
- 在2025年市司法局信息宣传工作推进会上的讲话.docx
- 在2025年全省文化旅游高质量发展推进会上的讲话.docx
- 在2025年全区工业、住建大规模设备更新推进会上的讲话.docx
- 党支部2024年组织生活会民主评议党员情况总结报告_1.docx
- 2024年度组织生活会个人对照检查剖析材料.docx
- 镇党委书记2024年度民主生活会对照检查材料1.docx
- 党支部2024年组织生活会民主评议党员情况总结报告.docx
最近下载
- 小学二年级下册数学解决问题练习题.pdf VIP
- 2025年食品安全知识考试题库及答案.docx VIP
- 中职英语(高教版)基础模块一Unit6 Food and Drinks Listening and Speaking-优质教学课件PPT.pptx VIP
- 通过戏剧教育提升学生审美能力的研究教学研究课题报告.docx
- 年产运动鞋 400 万双项目环境影响报告表(2021年新版环评).pdf VIP
- 理光MPC3004 3504 4504 6004SP维修手册.pdf VIP
- 院感知识培训课件手卫生.pptx
- 居家用电安全知识ppt课件(完整内容).pptx VIP
- 2025年宜春职业技术学院单招职业适应性测试题库及一套完整答案.docx VIP
- 课题开题报告:新质生产力驱动下技能竞赛优化五育融合育人模式的实践研究.docx VIP
文档评论(0)