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《赏花时·宋周邦彦》PPT课件;赏花时:词牌名介绍;周邦彦:生平简介;周邦彦:词风特点;赏花时:词作背景;赏花时:全词展示;赏花时:字词注释(一);字词注释(二);字词注释(三);字词注释(四);赏花时:朗读示范;赏花时:意象分析(花);赏花时:意象分析(燕);赏花时:意象分析(风);赏花时:意象分析(雨);赏花时:意象分析(柳);赏析–上阕(一);赏析–上阕(二);赏析–上阕(三);赏析–上阕(四);赏析–下阕(一);赏析–下阕(二);赏析–下阕(三);赏析–下阕(四);艺术特色:白描手法;艺术特色:情景交融;艺术特色:语言精炼;艺术特色:音律和谐;主题思想:伤春惜时;主题思想:怀人之情;周邦彦其他词作赏析:《兰陵王·柳》;《兰陵王·柳》:词句赏析;周邦彦对后世的影响;宋词的流派:婉约派;婉约派代表词人及其作品;宋词的流派:豪放派;豪放派代表词人及其作品;赏花时:情感体验;赏花时:写作技巧借鉴;赏花时:文化内涵;赏花时:现代启示;课堂讨论:你最喜欢哪个意象?为什么?;课堂练习:仿写词句;周邦彦相关故事:奉旨填词;宋代社会文化背景;宋代词坛发展概况;赏花时:结构分析;赏花时:节奏划分;赏花时:重点语句理解;赏花时:写作背景深入分析;赏花时:与同时期词作对比;赏花时:不同版本解读;赏花时:历代名家点评;课后作业:背诵全文;课后作业:撰写赏析短文;延伸阅读:周邦彦词集;思考题:赏花时表达了怎样的情感变化?;思考题:如何理解词中的“销魂”二字?;总结:本课重点回顾;感谢观看
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