2024年七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第2框 深深浅浅话友谊说课稿 新人教版.docx

2024年七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第2框深深浅浅话友谊说课稿新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024年七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第2框深深浅浅话友谊说课稿新人教版

设计意图

本节课旨在帮助学生理解友谊在成长过程中的重要性，引导学生学会建立、维护和发展真挚的友谊。通过案例分析、小组讨论等活动，使学生认识到友谊需要真诚、信任和包容，从而在日常生活中积极建立友谊，促进自身成长。

核心素养目标

1.培养学生的人际交往能力，学会在合作中尊重他人，增进友谊。

2.培养学生的诚信意识，树立真诚待人的价值观。

3.增强学生的情感态度，引导学生珍惜友谊，感受友谊的力量。

学情分析

七年级学生正处于青春期，对友谊有着强烈的渴望和追求。他们在情感上较为敏感，容易受到外界影响，对友谊的认识和体验较为丰富但尚未成熟。在知识层面，学生对友谊的基本概念有一定了解，但对友谊的深层内涵和建立与维护友谊的方法还需进一步学习。在能力方面，学生的观察力、分析问题和解决问题的能力正在形成，但尚需教师引导和培养。

在素质方面，部分学生可能存在自私、不尊重他人等不良行为习惯，这可能会影响他们在友谊中的表现。例如，有些学生可能因为一时的争执而断绝关系，缺乏理解和包容。此外，部分学生可能因为家庭、学业等方面的压力，导致他们在友谊中表现出焦虑、退缩等负面情绪。

这些学情特点对课程学习产生以下影响：首先，需要教师关注学生的情感需求，引导他们正确认识友谊，培养真诚、尊重他人的品质。其次，教师应通过案例分析和实践活动，帮助学生掌握建立和维护友谊的方法，提高他们的人际交往能力。最后，教师需关注学生的行为习惯，引导他们树立正确的友谊观，促进他们在友谊中健康成长。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《道德与法治》上册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如友谊主题的短片、友谊名言图片等。

3.教学工具：准备记号笔、白板等教学工具，以便在课堂上进行板书和演示。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区，确保每个小组有足够的空间进行交流。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师通过播放一段关于友谊的温馨视频，引导学生思考友谊的意义。

-提问：“同学们，你们认为友谊是什么？友谊在我们生活中扮演着怎样的角色？”

-学生分享自己的看法，教师总结并引出本节课的主题：“友谊与成长同行”。

2.讲授新知（20分钟）

-教师通过PPT展示友谊的定义、类型、特点等基本概念。

-讲解友谊的重要性，结合实际案例，让学生认识到友谊对个人成长的意义。

-分析建立友谊的方法，如尊重他人、真诚待人、宽容理解等。

-通过小组讨论，让学生分享自己与朋友之间的故事，体会友谊的美好。

3.巩固练习（10分钟）

-教师设计一道关于友谊的选择题，让学生在规定时间内完成。

-学生独立完成练习，教师巡视指导，解答学生疑问。

-集体讨论，分享解题思路，教师点评并总结。

4.课堂小结（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，强调友谊的重要性。

-提问：“同学们，今天我们学习了哪些关于友谊的知识？你们有什么收获？”

-学生分享自己的学习心得，教师总结并强调友谊在成长过程中的重要作用。

5.作业布置（5分钟）

-教师布置课后作业：写一篇关于友谊的短文，分享自己与朋友之间的故事，要求字数在300字左右。

-提醒学生注意文章的结构和语言表达，鼓励他们用真挚的情感去描绘友谊的美好。

-布置作业后，教师强调作业完成的时间和质量要求。

知识点梳理

一、友谊的定义与意义

1.定义：友谊是指两个或两个以上个体之间基于相互理解、尊重和信任而形成的亲密关系。

2.意义：友谊对个人成长具有重要意义，它能促进个体情感发展，提高人际交往能力，丰富生活体验。

二、友谊的类型与特点

1.类型：根据友谊的深度和广度，可分为亲密友谊、普通友谊和泛泛之交。

2.特点：

-真诚：友谊建立在真诚相待的基础上，双方应坦诚表达自己的想法和感受。

-尊重：在友谊中，双方应尊重对方的个性、兴趣和选择。

-包容：友谊需要包容，面对朋友的错误和缺点，要学会宽容和理解。

-持久：真正的友谊经得起时间的考验，能够在不同的人生阶段陪伴彼此成长。

三、建立友谊的方法

1.尊重他人：尊重朋友的个性、兴趣和选择，不做有损他人尊严的事情。

2.真诚待人：真诚地对待朋友，关心他们的需求和感受，不虚伪、不做作。

3.善于倾听：在朋友需要倾诉时，耐心倾听，给予关心和支持。