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《燃料的热值》
一、教学目标
【知识与技能】
理解质量相等的不同燃料完全燃烧所释放的热量一般不同,知道燃料的热值及相关计算;
【过程与方法】
通过学习热值的概念,提高自主学习能力;
【情感态度与价值观】
结合有效利用燃料的途径,懂得节约和充分利用燃料能源的重要意义。
二、教学重难点
【重点】
知道燃料的热值的概念和相关计算;
【难点】
知道燃料的热值的概念和相关计算;
三、教学过程
【导入新课】
教师展示问题情境:在生产和日常生活中,常用的燃料有哪些?
学生根据生活经验可以给出生活中常见的燃料:天然气,液化石油气和煤气;
教师追问,用这些燃料给水加热所用的时间或者效果是相同的吗?学生讨论的基础
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