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现代交流方式
同学们,你们知道一般寄信在什么地方寄么?
参考版本
课程开场,老师营造神秘氛围,描述一个小男孩总是独自待在房间,床底似乎藏着秘密,引出《寄自传床底的信》这个故事,激发学生好奇心。正式讲解时,老师娓娓道来:小男孩在学校被孤立,内心孤独,于是他在床底写了许多信,收件人是“世界上的某个人”。这些信里倾诉着他的烦恼、委屈和对友情的渴望。一次偶然,信件被妈妈发现,妈妈没有责备,而是悄悄联系了学校老师。老师了解情况后,在班级组织活动,引导同学们关心小男孩。同学们发现小男孩善良且有才华,逐渐接纳了他。主题探讨环节,老师引导学生思考小男孩写信的初衷,理解被孤立的痛苦,以及妈妈和老师做法的意义。鼓励学生分享自己在生活中面对类似困境或帮助他人走出困境的经历,让学生明白沟通、理解与关爱能化解隔阂,培养学生关心他人、积极面对困难的品质。教学内容
某某
对西瓜的渴望
换西瓜遭拒
同学们,刺猬弟弟想用漂亮的贝壳来换犀牛大叔的西瓜会成功么?
请同学们帮帮刺猬小哥俩想想办法。
用一个原因换你的瓜
你心目中的犀牛大叔是怎么样的?现实生活中有像犀牛大叔这样的人么?面冷心热善良大方
面冷心热面热心冷
小故事——寄自床底的信
同学们,如果给你图上的两张床,你会选择哪张床睡觉?
喜欢睡床底的青蛙
轰隆~~
房子塌了,欲投奔青蛙先生
青蛙先生苦思妙计
刺猬先生: 你好,欢迎你来我家养病。 请注意,在我家橱柜的第三个橱门里,放着几听美味的食品罐头,还有新鲜的面包。睡醒以后,请放开你的胃吃吧。饮料在冰箱里,有牛奶,还有橘子汁,随你选用。祝你早日康复! 正在遥远的国度旅行的你的朋友 青蛙
第二封信的出现
这真是有趣的两天。你太让我感动了
小故事——像橘子一样的房子
三桶颜色不一的油漆
真神气
逗人爱
多美丽
既开心又发愁的小熊
小浣熊解决难题
新屋落成
国家大剧院立方体房屋自然生态博物馆
森林螺旋住宅楼Habitat67米拉之家尼迈耶当代艺术博物馆
布拉格跳舞的房子石屋扭曲的房子
鼹:yǎn窸:xī犀:xī橱:chú痊:quán鼾:hān憋:biē淅:xī
感谢您的聆听
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