2025丰富你的词语库词语积累与解释专题学习活动设计.docx

丰富你的词语库——“词语积累与解释”专题学习活动设计

【学习情境与任务】

1、以梳理积累为目的：以树状图的方式梳理积累字词；搜集带“子”“儿”后缀的词语，并判断感情色彩。

2、以理解使用为目的：品评惯用语，每人收集三句以上惯用语，并且编个小故事把这几句熟语串起来，给大家讲一讲；两位同学配合写通知，一位同学写文字通知，一位同学转换为广播稿通知，看看需要注意哪些方面。

3、以总结反思为目的：以“成语中的文化”为题，写一则语言札记；任选一位作家，研读其作品，探究他使用词语的艺术，写一则语言札记。

【学习内容与目标】

本单元是语文活动教学单元。学生的语文活动是思维活动、情感活动与交际行为的同步与统一