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第12课水陆交通的变迁 教学课件(共25张PPT)(含音频+视频).pptxVIP

第12课水陆交通的变迁 教学课件(共25张PPT)(含音频+视频).pptx

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2026届新课资料第12课水陆交通的变迁交通:是指人、物和信息在两地之间的往来、传递和输送,包括运输和通信两个方面。狭义的交通专指运输。

【学习目标】1.课程标准:了解古代的水陆交通建设及主要交通工具;认识新航路开辟和工业革命对促进交通进步的作用。2.课时目标(1)水平1—2学习目标:能够运用地图和材料,叙述古代主要的交通工具、著名的人工道路、运河以及区域性海路的基本概况。(2)水平3—4学习目标:能够运用唯物史观,分析交通进步的成因;能够组织和运用材料,联系世界近代史,论述新航路开辟和工业革命对交通发展的促进作用。

【导入新课】问:轮车的使用有什么重要意义?答案:轮车的发明创造,让人类运输方式实现了由滑动到滚动的飞跃,轮车的使用大大提高了运载量和运送速度,是交通史上的里程碑事件。

关键问题1:古代水陆交通建设及主要交通工具问题①:根据材料简述古代中国重要的道路交通建设。材料1道,蹈也,路,露也,人所践蹈而露见也。——《释名》a.秦朝修筑了由驰道、直道、五尺道等构成的以咸阳为中心的全国性道路网。b.汉代贯通的丝绸之路成为连接亚、欧、北非的大通道。c.唐朝驿道以长安为中心向各方辐射。d.元朝修建了以大都为中心通向全国乃至境外的驿路交通网。材料2(秦)为驰道于天下,东穷燕齐,南极吴楚,江湖之上,濒海之观毕至。道广五十步,三丈而树,厚筑其外,隐以金椎,树以青松。——《汉书·贾山传》

问题②:列举古代世界其他国家在道路修筑方面的成就。a.罗马帝国的道路把罗马和各行省连接起来,形成“条条大路通罗马”的盛况。b.波斯帝国境内有几条重要的驿道。c.印加帝国修建了完善的道路系统,用以传递政府的命令和情报,以及调动军队。问题③:列举古代重要的陆路交通工具。橇(工具)轮车(工具)驯养动物(畜力)

问题④:根据教材梳理古代历史上陆路交通的发展概况。道路中国a.秦朝修筑了由驰道、直道、五尺道等构成的以咸阳为中心的全国性道路网。b.汉代贯通的丝绸之路成为连接亚、欧、北非的大通道。c.唐朝驿道以长安为中心向各方辐射。d.元朝修建了以大都为中心通向全国乃至境外的驿路交通网。世界a.罗马帝国的道路把罗马和各行省连接起来,形成“条条大路通罗马”的盛况。b.波斯帝国境内有几条重要的驿道。c.印加帝国修建了完善的道路系统,用以传递政府的命令和情报,以及调动军队。工具橇、轮车、马、马车等2.罗马帝国统治时期,帝国境内主要道路有372条,总长度8.5万公里。只要有对新地区的扩张,罗马道路就会随之扩展到这些新土地上。罗马人会根据不同地区的地理环境和实际情况,对道路建设的通常特点加以变通或改变所谓的“罗马标准”,在北非,由于许多地区土质疏松,沙质性重,因此他们把这里的许多道路建造成砂砾路。这些举措说明A.古罗马人的修路技术世界领先B.修路中统一性和灵活性相结合C.道路交通发展受统治范围限制D.帝国实现了对地方的有效控制【随堂巩固】1.盛唐时期,以长安与洛阳为核心的驿道网络形成,“东至宋、汴,西至岐州,夹路列店肆待客,酒馔丰溢。每店皆有驴赁客乘,倏忽数十里,谓之驿驴。南诣荆、襄,北至太原、范阳,西至蜀川、凉府,皆有店肆,以供商旅。”这些信息可以用来说明,盛唐时期A.政府行政效率逐步提高 B.多民族国家进一步发展C.长途贸易有一定的发展 D.交通条件得到长足进步CB

问题⑤:什么是运河,列举古代中外历史上的著名运河。中国春秋秦朝隋朝元朝世界法国荷兰已有运河(邗沟)开凿了灵渠,沟通了长江和珠江两大水系大运河以洛阳为中心,沟通了南方和北方京杭大运河为世界之最17世纪开通的米迪运河成为连接地中海和大西洋的新通道17世纪阿姆斯特丹运河系统是荷兰经济和文化繁荣的重要体现春秋时期,吴王夫差修筑“邗沟”。目的是为伐齐,远征需解决军粮和辎重的运输问题。

问题⑥:简述古代水路交通的发展状况。运河中国a.春秋时期已有运河。b.秦朝修建了灵渠,沟通了长江和珠江两大水系。c.隋朝大运河沟通了南方和北方。d.元朝的京杭大运河是世界之最。世界a.法国米迪运河是连接地中海和大西洋的新通道,是欧洲历史最悠久且目前仍在通航的运河之一。b.阿姆斯特丹建立的运河系统,是荷兰经济和文化繁荣的重要体现。工具船4.由于无法与西班牙在海上争雄,所以即便是掌握欧洲大陆霸权的法国也不得不在通过直布罗陀海峡时缴纳重税。因此,法国人决定挖掘一条直接连通大西洋与地中海的运河。该运河是A.伊利运河 B.米迪运河 C.巴拿马运河 D.苏伊士运河3.2020年11月,中国国家博物馆策划的“舟楫千里——大运河文化展”向公众开放。如图分别为隋唐时期和元朝时期的大运河示意图。它们所起的共同历史作用是A.有利于保障都城物资供应 B.

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