学校肺结核领导小组分工.docx

学校肺结核领导小组分工

一、领导小组构成

组长：[校长姓名]

副组长：[分管副校长姓名]

成员：[德育主任姓名]、[教导主任姓名]、[总务主任姓名]、[校医姓名]、[各年级年级组长姓名]

二、职责分工

组长（校长）

战略规划与决策：全面统筹学校肺结核防控工作，将其纳入学校学期和年度重要工作计划，主持制定防控工作的长期规划与阶段性目标。每月至少召开一次领导小组专项会议，针对疫情发展态势、防控资源调配等重大事项进行决策。比如在开学前，决定防控物资的采购种类和数量。

外部沟通协调：主动与上级教育主管部门、卫生健康部门保持密切联系，每周至少沟通一次工作情况。及时汇报学校肺结核防控工作进展，在疫情出现变化时随时汇报，争取政策支持、专业指导和资源倾斜。

资源保障：确保防控工作所需的人力、物力、财力得到充分保障。协调学校财务部门，合理安排防控资金预算，保证防控物资如口罩、体温计、消毒用品的及时采购与充足储备。

副组长（分管副校长）

方案执行与监督：协助组长落实防控工作，组织制定详细的学校肺结核防控工作方案和应急预案，明确各阶段防控任务与流程。每周对各部门防控工作执行情况进行检查，每月进行全面评估，针对发现的问题下达整改通知书，要求责任部门限期整改。

培训与宣传：每学期组织不少于2次的防控工作培训活动，邀请疾控中心专家为教职工讲解肺结核防治知识。同时，策划开展形式多样的防控宣传教育活动，如制作宣传海报、举办主题讲座等，提高师生防控意识与能力。

德育主任

班级防控管理：组织各班级开展肺结核防控主题班会，每月至少1次，督促班主任做好学生的日常健康管理与思想教育工作。指导班主任建立学生健康档案，记录学生每日体温、出勤情况等，对因病缺勤学生进行跟踪调查。

活动组织：策划并组织全校性的肺结核防控宣传活动，如知识竞赛、征文比赛等，每学期不少于1次，营造良好的防控氛围。

教导主任

教学安排调整：根据防控工作需要，合理调整教学计划与课程安排。在疫情高发期，灵活采用线上教学、错峰上课等方式，确保教学工作有序进行，同时避免学生聚集。

教师培训：组织教师参加肺结核防控知识培训，每学期不少于1次，提高教师对学生健康状况的关注度和应急处理能力。要求教师在课堂上关注学生身体状况，发现异常及时报告。

总务主任

物资采购与管理：负责防控物资的采购、储备与发放工作，确保口罩、体温计、洗手液、消毒用品等物资充足供应。建立物资管理台账，详细记录物资的采购、使用和库存情况，每月进行盘点。

校园环境维护：加强校园环境卫生管理，组织后勤人员每日对教室、办公室、食堂、图书馆等公共场所进行清洁与消毒，每周进行至少1次全面卫生检查，确保校园环境符合卫生标准。

校医

健康监测与预警：负责全校师生的健康监测工作，每天收集、整理学生和教职工的健康信息。对出现发热、咳嗽等疑似肺结核症状的人员进行初步筛查、诊断和隔离，及时联系上级医疗机构进行进一步检查，按照规定进行疫情报告。

专业指导：为学校防控工作提供专业技术支持，制定防控操作规范和流程。对教职工进行疫情防控、消毒知识和技能培训，指导各班级做好日常消毒工作。

年级组长

年级内防控落实：负责本年级的肺结核防控工作落实，督促本年级教师和班主任执行学校防控工作要求。每天检查本年级各班的晨午检记录、教室通风消毒情况等，发现问题及时督促整改。

信息沟通：及时向学校领导小组汇报本年级的防控工作情况和师生健康状况，传达学校防控工作通知和要求，协调本年级各班之间的防控工作协作。