学校课间操管理制度.docx

学校课间操管理制度

一、总则

（一）目的

课间操是学校体育工作的重要组成部分，对于增强学生体质、培养学生良好的体育锻炼习惯和团队协作精神、营造积极向上的校园氛围具有重要意义。为确保课间操活动安全、有序、高效开展，提高课间操质量，特制定本管理制度。通过规范管理，让课间操成为学生强身健体、展示精神风貌的重要平台，助力学生全面发展。

（二）适用范围

本制度适用于学校全体学生、班主任、体育教师以及其他参与课间操管理与组织的工作人员。无论是日常教学日的课间操活动，还是特殊情况下（如运动会筹备、校园活动期间）的课间操安排，均需遵循本制度规定。

（三）基本原则

健康第一原则：将促进学生身体健康作为课间操开展的首要目标，确保课间操活动内容、强度和形式符合学生身心发展特点，能有效提升学生身体素质。

全员参与原则：鼓励全体学生积极参与课间操，教师以身作则，共同营造良好的锻炼氛围。同时，要求全体教职工在职责范围内协助管理，保障课间操顺利进行。

规范有序原则：建立严格的活动流程和行为规范，从集合整队、做操过程到解散回班，每个环节都有明确要求，确保课间操活动有条不紊，不出现混乱局面。

安全保障原则：高度重视课间操活动中的安全问题，通过提前检查场地设施、加强安全教育和现场管理等措施，预防各类安全事故发生。

二、组织管理

（一）管理机构

成立以校长为组长，分管副校长为副组长，德育处主任、体育教研组长、年级主任、班主任和体育教师为成员的课间操管理领导小组。校长负责全面统筹和指导，把握课间操管理方向；分管副校长具体组织实施和协调各部门工作；德育处主任负责监督检查，确保各项管理措施落实；体育教研组长制定活动方案和教学计划；年级主任负责本年级课间操的组织与管理；班主任负责本班学生的具体管理；体育教师负责课间操的教学、指导和技术支持。

（二）职责分工

德育处：负责制定课间操考核评比细则，定期检查各班级课间操出勤、纪律、做操质量等情况，进行量化评分并通报结果；协调解决课间操活动中出现的问题，对违反规定的班级和个人进行批评教育和处理；收集整理师生对课间操的意见和建议，反馈给相关部门以便改进工作。

体育组：根据学生年龄、身体素质和学校实际情况，选择合适的课间操内容，如广播体操、武术操、韵律操等，并定期更新；负责课间操的教学工作，确保学生掌握正确的动作要领；在课间操活动期间，安排体育教师在操场进行巡视指导，及时纠正学生错误动作，处理突发情况；协助德育处进行课间操考核评比，提供专业意见。

年级组：负责本年级课间操活动的组织与管理，督促本年级班主任按时到位组织学生；定期召开年级班主任会议，传达学校关于课间操的要求，总结本年级课间操情况，提出改进措施；协调本年级内各班级之间的关系，解决在课间操活动中出现的矛盾和问题。

班主任：负责本班学生课间操的组织、管理和教育工作。提前到达教室督促学生迅速集合整队，带领学生有序前往操场指定位置；在课间操过程中，站在班级队伍旁边，监督学生认真做操，及时纠正学生的不良行为和错误动作；了解学生对课间操的想法和需求，及时向学校反馈；负责本班学生的考勤，对未参加课间操的学生进行调查了解，并及时与家长沟通。

三、活动流程与规范

（一）集合整队

课间操铃声响起后，学生应立即停止手头活动，迅速在教室前走廊按班级规定的顺序站成两路纵队。体育委员负责整队，检查本班人数，确保无学生遗漏。集合过程要求安静、快速、整齐，做到“快、静、齐”，在规定时间（一般为3分钟）内完成集合。

集合完毕后，体育委员带领班级队伍以整齐的步伐跑步前往操场指定位置。行进过程中，队伍要保持整齐，口号响亮，不得推搡、打闹，按照学校规定的路线行进，避免与其他班级队伍发生冲突。

到达操场后，各班级按照预先划分好的区域站位，再次整队，调整间距，保持横竖排对齐，等待课间操开始。

（二）做操环节

课间操音乐响起，学生在体育教师和领操员的带领下，跟随音乐节奏认真、规范、有力地完成每一个动作。做操过程中，要求动作到位、姿势正确，体现出良好的精神风貌。

学生要集中注意力，不得交头接耳、嬉笑打闹、随意走动或擅自离开队伍。如有特殊情况需要离开队伍，必须向班主任或体育委员报告，经同意后方可离开。

体育教师和班主任要密切关注学生的做操情况，及时纠正学生的错误动作，对不认真做操的学生进行教育引导。同时，鼓励学生相互监督、相互学习，共同提高做操质量。

（三）解散回班

课间操结束后，体育教师下达解散指令，各班级在体育委员的带领下，按照规定路线有序返回教室。返回途中，要保持队伍整齐，不得奔跑、推挤，避免发生安全事故。

回到教室后，学生应迅速整理好个人物品，做好下节课的准备工作。班主任要及时对本次课间操进行简单总结，表扬表现优秀的学生，指出存在的问题，鼓励学生在下次课间操中改进。

四、考勤与考核

（一）考勤管理

建立严格的课间操