柳市镇实验中学三年(2025.9—2025.7)发展规划(成文) .pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

··········2025.9·2025.7·

学校发展规划（草案）

一、校情分析

1、基本情况：

柳市镇实验中学创办于2025年，至今已有十余年的办学历史，十多年来，在

历任领导和全体教职员工的共同努力下，在上级领导和社会各界的关心和支持

下，学校几经搬迁，历经艰难，渡过了创业期，在学习和传承的基础上，逐步走

向平稳的发展期。目前学校是省级示范性学校、浙江省I类标准化学校、温州市

文明单位、温州市文明学校、温州市绿色学校、乐清市科普特色学校、乐清市校

本教研示范学校。学校现有占地面积约60亩，教学楼、行政楼、实验楼及辅助

用房，够用适用，现代化设备一应俱全。班级数34个，学生1480余人，教职工

121人，其中男44人，女77人，中、高职称83人。

学校地处经济发达乡镇，广大群众对教育投入认同感强，追求高。品位优质

学校是他们的共识，这就为学校的发展提供有力的外界支撑。学校经过十几年的

发展已形成一定的校园文化积淀，这为学校深入提高奠定了基础。

学校2005年创办寄宿班，现有寄宿生1000多人，已具备一定的寄宿条件和

积累一定的管理经验，在社会已形成一定的影响。

学校教师队伍结构相对合理，教师教育教学能力较强，教育教学常规工作有

条理，但已露队伍老化之势。

学校德育工作体系已形成，德育工作队伍力量较强，德育规范化建设后劲足，

经过磨练必成气候。

2、面临问题：

（1）从教师的情况看，青年教师梯队尚未形成，高级职称的教师队伍建设尚需

加强，从学生情况看，学生数还未满办学要求，学生学习质量尚未稳定。

（2）教业的职业倦怠现象有所弥漫，专任教师对教学常规管理、自身专业发展

认同感不强，一定程度上制约了教学质量的进一步提高。

（3）学校课程的领导力和执行力有待提高。怎样进一步理顺学校课程体系，完

善实施过程，提高课堂效益，盘活教改风气，凝练办学特色等都需进一步

深入

（4）学校周边环境较差，对学校进一步树立形象有一定的制约，因而营造有利

的校园外部环境也是学校发展急需解决的问题。

二、行动纲要

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

1、办学理念：一切为了学生的和谐发展。

2、学校发展总体目标：

立足乐清一流，争创温州名校，发挥示范和引领作用。

3、学校2010—2013年发展目标：

加强绩效制度管理，深化教育教学改革，顺应社会和教育发展的形势，构建

以“绿、诗、科”三教为特色，以促进师生自主发展的发挥主旨和引领作用

的温州市名校。

4、育人目标：

培养阳光健康，具有和谐自主发展的意识和能力的合格加特长的初中毕生。

5、学校文化：

（1）主流价值观：争创一流，追求卓越

（2）校训：敬业、求真、和谐、创新

（3）校风：尚就、博爱、创新、求是

（4）教风：严谨、务实、博学、写作

（5）学风：求真、求善、求美、自主

（6）领导干部作风：开拓、廉明、勤奋、奉献

6、学校办学方略：以德立校、以法治校、民主建校、教科兴校

三、实施纲要：

（一）管理体制建设

1、具体目标：在学校规划的实施过程中，凝聚集体智慧，接续发展文脉。进一