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第八章实数;教材拓展
1.(素材来源:人教7下P59数学活动)综合与实践.
【实践主题】估算A0纸的长与宽.
【新知学习】按照国际标准,A系列纸为长方形,其中A0纸的面积为1m2.将A0纸沿长边对折、截开,便成A1纸;将A1纸沿长边对折、截开,便成A2纸;将A2纸沿长边对折、截开,便成A3纸;将A3纸沿长边对折、截开,便成A4纸……
(1)如图1,A4纸的短边长为
(用含a的代数式表示);;【操作与观察】
(2)将一张A4纸按如图2所示的方式进行两次折叠(折痕分别是AB和AE),观察发现点B恰好与点C重合,你会发现线段
AB=;?
;【探究与验证】
(3)求A4纸的长与宽之比;
;(4)估算A0纸的长与宽分别为多少毫米(结果取整数).
;2.(素材来源:人教7下P59数学活动)综合与实践.
【活动主题】口算求立方根.
【背景资料】据说,我国著名数学家华罗庚在一次出
国访问途中,看到飞机上邻座的乘客阅读的杂志上有
道智力题:一个数是59319,希望求它的立方根.华罗庚脱口而出:39.邻座的乘客十分惊奇,忙问计算的奥妙.
你知道华罗庚是怎样迅速准确地计算出来的吗?请按照下面的问题试一试.
;?;?;③若四个连续奇数之积为1666665,试求出这四个数.
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