《第4课 计算机安全》教学设计.docxVIP

学而优教有方

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摄影版（2020）五年级下册信息技术

教学主题

第4课《计算机安全》

课型

新授课

适用班级

五年级

教学时间

1课时

教材与学情简析

计算机病毒的基本原理、防治计算机病毒的基本方法是信息安全的重要组成部分。五年级学生对计算机病毒的认识基本上还是浅层次的，为了使学生能正确、科学地认识与理解计算机病毒，了解并体验简单的防治计算机病毒的方法，本课编排了有关计算机安全的内容。

本课内容以计算机病毒的原理与防治等相关基础概念为主。考虑到五年级学生的网络应用能力比较强，同时为了充分发挥信息技术课程的有利条件，本课在编排时采用“试一试”“想一想”等形式引导学生利用网络查阅了解相关知识，而不是直接给出文本。

关于计算机安全的基础概念，需要了解的内容比较多，考虑到这些内容的文字描述相对比较专业难懂，教材以小男孩与小博士的对话形式，阐述相关概念，增强可读性。

教学目标

知识与技能：

1.了解计算机病毒以及计算机病毒的危害、传播方式、防治措施。

2.体验用杀毒软件查杀计算机病毒的过程与方法。

3.初步形成使用计算机时的病毒防护意识，培养良好的计算机使用习惯

过程与方法：

1.通过讲解，了解计算机病毒以及计算机病毒的危害、传播方式、防治措施。

2.通过探究尝试，体验用杀毒软件查杀计算机病毒的过程与方法。

3.通过学习，初步形成使用计算机时的病毒防护意识，培养良好的计算机使用习惯。

情感态度与价值观：培养获取信息、处理信息以及交流与表达信息的能力；提高信息技术应用能力；了解电子计算机的发展趋势，丰富计算机文化知识，激发学生对科技创新的兴趣与意识。培养计算机使用安全意识，养成良好的计算机使用习惯;帮助学生全面地了解和认识信息技术和信息社会，增强信息社会责任感。

重点

了解计算机病毒及其传播方式。

难点

初步形成使用计算机时的病毒防护意识。

所需资源和环境

多媒体网络教室，若干个计算机病毒模拟演示视频，若干个不同的杀毒软件。

数字化资源

教学素材、教案、ppt

常规资源

教学素材、教案、ppt

教学环境

多媒体网络教室

教学过程设计

教学环节

教学设计

教学设计

教师活动

学生活动

设计意图

新课导入

1、情景展示

乐乐：我的计算机最近老是跳出一个对话框，然后就莫名其妙地重新启动，这是为什么呀？

博士：你的计算机很可能感染了病毒，要赶紧采取补救措施。

揭示课题

二、新知学习

（一）、了解计算机病毒

计算机病毒是一种计算机程序，它能够自我复制并会破坏计算机中的程序和数据，从而影响计算机的使用。

计算机的应用范围越来越广，病毒的危害也越来越大，手机、Pad等智能终端同样也会受到病毒的侵扰。

试一试：

上网了解计算机病毒的危害。

为避免计算机因意外或病毒侵入而使文件遭到损毁，必须养成对重要的资料和数据进行定期整理、备份的习惯。

（二）、计算机病毒的传播

计算机病毒的传播途径有很多，主要是通过U盘、移动硬盘等存储媒介以及利用网络传播，如电子邮件、聊天工具、网页恶意代码等。

制作、故意传播计算机病毒是违法行为。

想一想：

怎样预防计算机病毒的传播？

（三）、病毒防治与数据安全

计算机病毒的危害虽然很大，但还是可以防治的。使用杀毒软件是最常用的方式。

上网查找目前常用的杀毒软件，并记录软件名称∶。

由于新的计算机病毒不断地产生，为了发挥杀毒软件的功效，需要经常对病毒库进行升级。

除了安装杀毒软件，养成良好的计算机使用习惯也是预防病毒的有效措施，如不打开陌生的邮件、不随意安装程序、及时安装系统补丁等。

另外，一些恶意软件、木马程序也会影响计算机的正常使用，甚至窃取计算机内的资料，所以也是需要防范的。特别是在网页浏览时，要注意浏览器给出的安全提示，不关闭安全防护软件、不随意打开网页中的链接、不在公用电脑上输入重要账号的密码等。

三、巩固练习

了解有关计算机病毒（木马）的知识，完成下表。如病毒名称、中毒后的症状、传播途径、造成的危害。

练习参考答案∶

病毒名称

（木马名称）

中毒后的症状或造成的危害

传播途径

冲击波

中毒后，电脑不断提示RPC意外中止，系统重新启动，所有网络相关的应用程序都不能正常使用

网络

熊猫烧香

中毒后，电脑中的可执行文件出现熊猫烧香图案，并可能引起系统蓝屏、频繁重启及数据文件被破坏等现象

网络

网游大盗

中毒后，网络游戏玩家的账号和密码等一些个人信息会被窃取，并发送到指定的远程服务器或邮箱中，导致玩家无法正常进行游戏或产生经济损失

网络

震网病毒

中毒后，工业基础设施会被影响，可能造成相关企业的设施运行异常，甚至造成商业资料失窃、停工停产等严重事故

网络

U盘病毒

中毒后，每个磁盘目录下会创建

Autorun.inf病毒文件

网络

四、课堂小结

今天你有哪些收获？还有