2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（阅读写作强化版）-语文阅读理解技巧提升卷.docx

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（阅读写作强化版）-语文阅读理解技巧提升卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读理解

要求：阅读下列文章，根据文章内容回答问题。

文章：

小明是一名小学生，他非常喜欢阅读。每天放学回家后，他都会拿出书本，认真地阅读。他的房间里摆满了各种各样的书籍，有童话故事、科普知识、历史传记等。小明不仅喜欢阅读，而且善于思考。每当读完一本书，他都会写一篇读后感，记录自己的心得体会。

1.小明每天放学回家后都会做什么？

A.做作业

B.看电视

C.阅读书本

D.玩游戏

2.小明的房间里摆满了什么样的书籍？

A.科普知识

B.童话故事

C.历史传记

D.以上都是

3.小明读完一本书后，会做什么？

A.看电视

B.玩游戏

C.写读后感

D.做作业

4.小明喜欢阅读的原因是什么？

A.为了提高成绩

B.为了娱乐

C.为了学习知识

D.以上都是

5.小明的房间里书籍的种类有哪些？

A.科普知识

B.童话故事

C.历史传记

D.以上都是

6.小明阅读的习惯对他的学习有什么帮助？

A.提高了成绩

B.增长了知识

C.培养了思考能力

D.以上都是

7.小明认为阅读对他来说最重要的是什么？

A.提高成绩

B.学习知识

C.培养思考能力

D.娱乐

8.小明的阅读习惯对其他同学有什么影响？

A.激发了他们的阅读兴趣

B.提高了他们的学习成绩

C.帮助他们培养了思考能力

D.以上都是

9.小明认为阅读对他来说最大的收获是什么？

A.提高了成绩

B.学习了知识

C.培养了思考能力

D.结交了朋友

10.小明希望通过阅读达到什么目标？

A.提高自己的学习成绩

B.增长自己的知识储备

C.培养自己的思考能力

D.以上都是

二、阅读理解

要求：阅读下列文章，根据文章内容回答问题。

文章：

小华是一名初中生，他热爱运动。每天放学后，他都会去附近的公园打篮球。公园里有很多篮球爱好者，他们经常一起切磋技艺。小华不仅球技高超，而且团结友善，深受大家喜爱。

1.小华每天放学后都会做什么？

A.做作业

B.看电视

C.打篮球

D.玩游戏

2.小华热爱什么运动？

A.篮球

B.足球

C.乒乓球

D.羽毛球

3.小华在哪里打篮球？

A.学校的篮球场

B.家附近的公园

C.好朋友的家里

D.街道

4.小华在公园里遇到了谁？

A.同学

B.篮球爱好者

C.家长

D.老师

5.小华在篮球场上有什么特点？

A.球技高超

B.团结友善

C.勇敢无畏

D.以上都是

6.小华在篮球场上受到了谁的喜爱？

A.同学

B.篮球爱好者

C.家长

D.老师

7.小华的篮球爱好对他的生活有什么影响？

A.提高了身体素质

B.培养了团队精神

C.锻炼了意志力

D.以上都是

8.小华希望通过篮球达到什么目标？

A.提高自己的球技

B.增强自己的体质

C.结交更多的朋友

D.以上都是

9.小华的篮球爱好对其他同学有什么影响？

A.激发了他们的运动兴趣

B.提高了他们的身体素质

C.培养了他们的团队精神

D.以上都是

10.小华认为篮球对他来说最重要的意义是什么？

A.增强体质

B.锻炼意志

C.结交朋友

D.以上都是

三、阅读理解

要求：阅读下列文章，根据文章内容回答问题。

文章：

小红是一名小学生，她热爱绘画。每天放学回家后，她都会拿出画笔，认真地绘画。她的画技不断提高，得到了老师和同学们的赞赏。

1.小红每天放学回家后都会做什么？

A.做作业

B.看电视

C.绘画

D.玩游戏

2.小红热爱什么艺术？

A.绘画

B.书法

C.音乐

D.舞蹈

3.小红在哪里绘画？

A.学校的美术教室

B.家里的画室

C.公园的长椅上

D.街道上

4.小红的画技有什么特点？

A.技艺高超

B.创意无限

C.色彩鲜艳

D.以上都是

5.小红的绘画作品受到了谁的赞赏？

A.老师

B.同学

C.家长

D.以上都是

6.小红的绘画爱好对她的生活有什么影响？

A.培养了审美能力

B.锻炼了动手能力

C.增强了自信心

D.以上都是

7.小红希望通过绘画达到什么目标？

A.提高自己的绘画技艺

B.增强自己的审美能力

C.结交更多的朋友

D.以上都是

8.小红的绘画爱好对其他同学有什么影响？

A.激发了他们的绘画兴趣

B.提高了他们的审美能力

C.培养了他们的动手能力

D.以上都是

9.小红认为绘画对她来说最重要的意义是什么？

A.提高绘画技艺

B.增强审美能力

C.培养动手能