《孔雀东南飞》课件63张.pptx

选必下第一单元

《孔雀东南飞》原题《古诗为焦仲卿妻作》，又名《焦仲卿妻》。选自南朝陈代徐陵编的《玉台新咏》，这是我国最早的乐府诗集。本诗时保留下来的我国古代最早的也是最长的一首长篇叙事诗，称“古今第一首长诗”（区别于第一首长篇抒情诗：离骚）。

关于作品评价“古今第一首长诗”“长诗之圣”“百代之下，当无继者”“一篇让你每读必哭的爱情绝唱”与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”“乐府三绝”：唐代韦庄的《秦妇吟》

关于“乐府”汉代的音乐机关“汉乐府”是汉武帝时设立的一个官署。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌，后世久叫“乐府诗”，或简称为“乐府”。它是继《诗经》《楚辞》后兴起的一种新诗体。政治讽喻诗到了唐代，撇开音乐，注重诗的社会内容，成为一种新乐府。如白居易的《新乐府》，未入乐，但自名为乐府。这里的“乐府”实际成为一种批判现实的政治讽刺诗。

乐府诗特点感于哀乐缘事而发反映现实的广阔和深刻叙事成分占很大比重注重人物对话、人物心理和细节描写常用铺排和比兴语言朴素生动杂言体和五言体居多诗末揭示写作目的

阅读小序，找出故事发生的时间地点及人物，了解故事梗概。汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，自誓不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿闻之，亦自缢于庭树。时人伤之，为诗云尔。?被......休弃于是吊死句末语气词，无义。焦仲卿焦妻刘兰芝仲卿母刘兰芝家里人谁要为这出悲剧负责？小序作用（1）交代了故事发生的时间、地点、人物，故事梗概及作诗缘由。（2）“遣”、“逼”，写出了封建家长的专横，暗示刘兰芝的无奈、无助及悲惨的结局。集中体现了故事的矛盾冲突，全诗围绕这两字展开故事情节。（3）为全诗营造了一种悲剧气氛，有统摄全篇的作用。

刘兰芝焦仲卿焦母刘兄刘母县令太守坚持遣还深挚相爱逼迫再嫁为子求婚为子求婚疼爱理解

任务一：初步疏通文意，划分故事情节，完成下表。情节内容大意开端发展再发展高潮尾声（第2-6段）兰芝被遣（第7-12段）夫妻誓别（第13-23段）兰芝抗婚（第24-31段）双双殉情（第32段）魂化鸳鸯（告诫后人）

开头“孔雀东南飞，五里一徘徊”两句诗有何作用？汉代诗歌常用鸿鹄徘徊比喻夫妻离别；“飞来双白鹄，乃从西北来。十十将五五，罗列其不行。忽然卒疲病，不能飞相随。五里一反顾，六里一徘徊。”——《飞鹄行》①借孔雀起兴，以孔雀失偶比喻夫妻离散，以兴起刘兰芝、焦仲卿彼此的顾恋之情。②以孔雀失偶，徘徊反顾为全篇定下哀婉缠绵的基调，形成一种笼罩全篇的悲剧气氛。③引出下文对焦、刘悲剧的叙述。和结尾的鸳鸯双飞构成呼应关系。以一鸟独飞开始，以双鸟和鸣结束，使首尾呼应，结构更加严谨，诗意更加浓郁。

任务二：找到文中“赋”所在之处，分析刘兰芝人物形象。（铺陈：反复陈说1、形式：整句，排比2、内容：反复陈说一件事，展开具体的叙述或者描写。）第二段：十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。第八段：妾有绣腰襦，葳蕤自生光；红罗复斗帐，四角垂香囊；箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。第九段：鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。第二十一段：青雀白鹄舫，四角龙子幡。婀娜随风转，金车玉作轮。踯躅青骢马，流苏金镂鞍。赍钱三百万，皆用青丝穿。杂彩三百匹，交广市鲑珍。从人四五百，郁郁登郡门。

十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。铺陈1思考：从13岁说到17岁，一一道来，是否太烦琐？不繁琐。铺陈手法，称之为“赋”。（1）内容：按时间顺序铺叙了刘兰芝的家教和修养。（2）人物：强调兰芝从小聪慧能干、多才多艺、知书达礼。（3）为下文刘兰芝“无偏斜”“无罪过”却被逐作铺垫，突出刘的无辜和委屈，暗示焦母逐走媳妇的无理。多才多艺知书达理

刘兰芝如此能干，按照她的自述，什么原因让她不得不离开？（从第二段找出答案）君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施。便可白公姥，及时相遣归。?截断婆婆白白地告诉偏义复词，单指婆婆相，表示一方对另一方的行为态度，及时遣我归相当于“我”故：既显示了焦母的故意挑剔，也表现了刘兰芝洞察世情的聪慧。多才多艺、知书达礼勤劳能干、头脑清醒自尊刚烈、勇于反抗夜间时辰五更时间黄昏一更19-21时人定二更21-23时夜半三更23-1时鸡鸣四更1-3时平旦五更3-5时

找出焦母驱赶兰芝的理由，看是否是因为兰芝的强烈的自我意识。何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由。吾意久怀忿，