课题开题报告：应用型本科高校大学生就业指导课程思政的建设与实践研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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《应用型本科高校大学生就业指导课程思政的建设与实践研究》开题报告

一、课题基本信息

课题名称：应用型本科高校大学生就业指导课程思政的建设与实践研究

课题来源：学校科研处

课题类型：教育研究

课题负责人及主要成员：张三（课题负责人），李四、王五（主要成员）

课题申报时间：2023年3月1日

预计完成时间：2024年6月30日

二、课题研究背景与意义

随着我国高等教育事业的不断发展，应用型本科高校在培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才方面发挥着越来越重要的作用。然而，在当前就业形势日益严峻的背景下，大学生的就业问题已成为社会关注的焦点。为了提高大学生的就业竞争力，许多高校纷纷开设了就业指导课程，但在课程实施过程中，如何将思想政治教育融入其中，实现全程育人、全方位育人，成为了一个亟待解决的问题。

课程思政是高校思想政治教育的重要组成部分，它将思想政治教育有机融入专业课程教学，使学生在学习专业知识的同时，接受思想政治教育，提高思想政治素质。将课程思政融入大学生就业指导课程，不仅有助于提高大学生的就业竞争力，还有助于培养大学生的社会责任感和使命感，促进大学生的全面发展。

三、国内外研究现状与发展趋势

在国外，许多高校已经将就业指导课程与思想政治教育相结合，通过课程教学、实践活动等多种形式，提高学生的就业竞争力和思想政治素质。例如，美国的一些高校在就业指导课程中，注重培养学生的职业道德和社会责任感，帮助学生树立正确的就业观念。

在国内，课程思政已经成为高校思想政治教育的重要手段。许多高校在就业指导课程中，注重将思想政治教育与专业知识相结合，通过案例分析、角色扮演等形式，提高学生的就业竞争力和思想政治素质。同时，一些高校还通过开展就业指导实践活动，如模拟面试、企业参观等，提高学生的实践能力和就业竞争力。

未来，随着我国高等教育事业的不断发展，课程思政在大学生就业指导课程中的应用将更加广泛和深入。高校将更加注重将思想政治教育与专业知识相结合，通过创新课程教学模式、丰富实践活动等形式，提高学生的就业竞争力和思想政治素质。

四、课题研究目标与内容

研究目标：本课题旨在探索应用型本科高校大学生就业指导课程思政的建设与实践路径，提高大学生的就业竞争力和思想政治素质。

研究内容：

（1）应用型本科高校大学生就业指导课程思政的现状分析；

（2）课程思政在大学生就业指导课程中的应用策略；

（3）课程思政在大学生就业指导课程中的实践路径；

（4）课程思政对大学生就业竞争力和思想政治素质的影响。

五、课题研究方法与路径

研究方法：

（1）文献研究法：通过查阅相关文献，了解国内外课程思政在大学生就业指导课程中的应用现状和发展趋势；

（2）案例分析法：通过分析应用型本科高校大学生就业指导课程思政的成功案例，总结经验教训；

（3）调查研究法：通过问卷调查、访谈等方式，了解大学生对课程思政的接受程度和需求；

（4）实验研究法：通过在应用型本科高校开展课程思政实践，验证课程思政在大学生就业指导课程中的有效性。

研究路径：

（1）第一阶段：文献研究，了解国内外课程思政在大学生就业指导课程中的应用现状和发展趋势；

（2）第二阶段：案例分析和调查研究，总结经验教训，了解大学生对课程思政的接受程度和需求；

（3）第三阶段：实验研究，开展课程思政实践，验证课程思政在大学生就业指导课程中的有效性；

（4）第四阶段：总结研究成果，撰写研究报告。

六、课题研究的预期成果与形式

预期成果：

（1）形成一套应用型本科高校大学生就业指导课程思政的建设与实践方案；

（2）提高大学生的就业竞争力和思想政治素质；

（3）为其他高校开展课程思政提供参考和借鉴。

成果形式：

（1）研究报告；

（2）学术论文；

（3）课程思政教学案例集。

七、课题研究的进度安排与人员分工

进度安排：

（1）2023年3月-2023年5月：完成文献研究、案例分析和调查研究；

（2）2023年6月-2023年11月：开展课程思政实践；

（3）2023年12月-2024年6月：总结研究成果，撰写研究报告和学术论文。

人员分工：

（1）张三：负责课题的整体规划和协调，撰写研究报告和学术论文；

（2）李四：负责文献研究、案例分析和调查研究；

（3）王五：负责课程思政实践的具体实施和总结。

八、课题研究的经费预算与设备需求

经费预算：

（1）文献资料费：5000元；

（2）调查问卷和访谈费：3000元；

（3）课程思政实践费：10000元；

（4）研究报告和学术论文撰写费：2000元。

设备需求：

（1）计算机：1台；

（2）打印机：1台；

（3）投影仪：1台。

九、参考文献（略）

本课题将严格按照开题报告的要求，认真开展研究工作，确保