2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（句式变换与修辞）——句式变换与修辞在写作中的策略解析.docx

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（句式变换与修辞）——句式变换与修辞在写作中的策略解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、句式变换

要求：在保持原句意思的基础上，将下列句子变换成其他句式。

1.原句：小明在学校里学习非常刻苦。

变换句式：1）把“刻苦”改为形容词短语；

2）把“学校里”改为介词短语；

3）把“学习”改为名词短语；

4）把“小明”改为“他”。

2.原句：春天来了，万物复苏。

变换句式：1）把“春天”改为时间名词；

2）把“万物复苏”改为形容词短语；

3）把“来了”改为动词短语；

4）把句子改为反问句。

3.原句：夜幕降临，星星点点。

变换句式：1）把“降临”改为动词短语；

2）把“星星点点”改为形容词短语；

3）把“夜幕”改为名词短语；

4）把句子改为感叹句。

4.原句：她勇敢地面对困难，从不退缩。

变换句式：1）把“勇敢地”改为副词短语；

2）把“面对困难”改为动词短语；

3）把“她”改为“他”；

4）把句子改为否定句。

5.原句：大海浩瀚无垠，波涛汹涌。

变换句式：1）把“浩瀚无垠”改为形容词短语；

2）把“波涛汹涌”改为形容词短语；

3）把“大海”改为名词短语；

4）把句子改为疑问句。

6.原句：阳光明媚，鸟语花香。

变换句式：1）把“明媚”改为形容词短语；

2）把“鸟语花香”改为形容词短语；

3）把“阳光”改为名词短语；

4）把句子改为反问句。

7.原句：我国科学家在科技领域取得了举世瞩目的成就。

变换句式：1）把“我国科学家”改为名词短语；

2）把“在科技领域”改为介词短语；

3）把“取得了”改为动词短语；

4）把“举世瞩目的”改为形容词短语。

8.原句：他的成绩一直名列前茅。

变换句式：1）把“一直”改为副词短语；

2）把“名列前茅”改为形容词短语；

3）把“他的”改为“我的”；

4）把句子改为否定句。

9.原句：秋天到了，树叶逐渐变黄。

变换句式：1）把“秋天到了”改为时间名词；

2）把“树叶逐渐变黄”改为动词短语；

3）把“到了”改为动词短语；

4）把句子改为感叹句。

10.原句：这本书深受广大读者的喜爱。

变换句式：1）把“这本书”改为名词短语；

2）把“深受广大读者”改为介词短语；

3）把“喜爱”改为动词短语；

4）把句子改为疑问句。

二、修辞手法

要求：在下列句子中，找出并分析所用的修辞手法。

1.句子：月亮像一面银盘，挂在夜空中。

修辞手法：1）比喻；2）拟人。

2.句子：他努力学习，像一只勤劳的蜜蜂。

修辞手法：1）比喻；2）拟人。

3.句子：春天来了，大地披上了绿装。

修辞手法：1）拟人；2）夸张。

4.句子：太阳像一个大火球，照耀着大地。

修辞手法：1）比喻；2）拟人。

5.句子：他勇敢地面对困难，就像勇士一样。

修辞手法：1）比喻；2）拟人。

6.句子：秋天到了，树叶像一只只蝴蝶，飘落在地上。

修辞手法：1）比喻；2）拟人。

7.句子：他的声音洪亮，就像雷声一样。

修辞手法：1）比喻；2）夸张。

8.句子：他勤奋好学，像一块海绵，不断吸收知识。

修辞手法：1）比喻；2）拟人。

9.句子：春天来了，百花争艳，就像一幅美丽的画卷。

修辞手法：1）比喻；2）拟人。

10.句子：他的眼睛像星星一样明亮。

修辞手法：1）比喻；2）拟人。

四、修辞手法应用

要求：根据所给句子，运用恰当的修辞手法，改写句子，使表达更加生动形象。

1.原句：花园里的花儿很美。

改写：1）运用比喻手法；

2）运用拟人手法；