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中学语文古诗文复习课件欢迎使用本中学语文古诗文复习课件！本课件旨在帮助同学们系统复习中学阶段的古诗文知识，掌握基本考点，提高阅读和写作能力，增强文化自信。我们将通过讲解、练习、赏析等多种方式，带领大家领略古诗文的魅力，提升语文素养，在考试中取得优异成绩。

复习古诗文的意义传承文化古诗文是中华优秀传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的历史文化信息和民族精神。通过复习古诗文，我们可以更好地了解中华文化的博大精深，增强民族自豪感。提升素养古诗文具有很高的文学价值和审美价值，阅读古诗文可以提高我们的审美情趣，培养文学素养。同时，古诗文的学习也有助于提高我们的语言表达能力和写作能力。

掌握古诗文的基本知识1字词积累掌握古诗文中常见的字词，包括实词、虚词、通假字、古今异义等。注意积累常用字词的多种含义和用法，并能够运用到实际的阅读和写作中。2句式特点了解古诗文中常见的特殊句式，如倒装句、判断句、被动句等。掌握这些句式的特点，有助于我们准确理解古诗文的内容。3文学常识掌握重要的文学常识，如作者生平、作品背景、流派风格等。了解这些常识，有助于我们更好地理解古诗文的思想内涵和艺术特色。

基本知识点有哪些常用实词如“故”、“之”、“其”、“以”、“而”等，掌握其在不同语境下的含义和用法。特殊句式如“何陋之有”、“唯利是图”、“句读之不知，惑之不解”等，掌握其特点和翻译方法。文化背景如科举制度、社会风俗、历史事件等，了解其对古诗文创作的影响。

如何复习古诗文1系统梳理按照教材章节或知识点进行系统梳理，构建完整的知识体系。2重点突破针对自己的薄弱环节，进行重点突破，提高复习效率。3反复练习通过大量的阅读和练习，巩固所学知识，提高解题能力。

古诗文背诵的重要性积累素材背诵古诗文可以积累大量的语言素材，为写作提供丰富的资源。培养语感通过背诵，可以培养良好的语感，提高语言的理解和运用能力。陶冶情操背诵优美的古诗文，可以陶冶情操，提升自身的精神境界。

提高古诗文背诵的技巧理解记忆在理解的基础上进行背诵，记忆效果更好，更不容易忘记。1分段背诵将较长的古诗文分成若干段，逐段进行背诵，降低记忆难度。2反复朗读通过反复朗读，加深对古诗文的印象，提高背诵效率。3

分析古诗文的基本手法1表达技巧修辞手法、描写方法等2写作手法衬托、对比、渲染等3结构技巧起承转合、总分总等

理解历史文化背景时代背景了解作品创作的时代背景，有助于理解作者的思想情感。文化习俗了解作品中涉及的文化习俗，有助于理解作品的内涵。作者生平了解作者的生平经历，有助于理解作品的思想风格。

把握诗歌情感内涵情感类型了解诗歌中常见的情感类型，如喜悦、悲伤、忧愁、愤怒等。情感表达分析诗歌中表达情感的方式，如直抒胸臆、借景抒情、托物言志等。

古诗文阅读的技巧1抓关键词抓住古诗文中的关键词语，理解其含义和作用，从而把握文章的主旨。2联系背景将古诗文的内容与相关的历史文化背景联系起来，理解其深刻内涵。3整体把握从整体上把握古诗文的结构和思路，理解其中心思想和艺术特色。

课外古诗文赏析拓展视野阅读课外古诗文，可以拓展知识面，提高文化素养。提升能力通过赏析课外古诗文，可以提高阅读理解和鉴赏能力。丰富积累积累更多的语言素材和文化知识，为写作打下坚实的基础。

名家经典诗歌欣赏李白《将进酒》、《望庐山瀑布》等，豪放飘逸，气势磅礴。杜甫《春望》、《茅屋为秋风所破歌》等，沉郁顿挫，忧国忧民。苏轼《水调歌头·明月几时有》、《念奴娇·赤壁怀古》等，旷达豪迈，意境深远。

相关古诗文考点分析分析历年考题，了解古诗文考试的重点和难点。针对不同考点，制定相应的复习策略，提高应试能力。

古诗文阅读量的重要性提高理解能力大量的阅读可以提高我们对古诗文的理解能力，更好地把握文章的主旨。积累文化知识通过阅读，我们可以积累丰富的文化知识，提升自身的文化素养。培养阅读习惯养成良好的阅读习惯，为终身学习奠定基础。

古诗文积累的实践方法摘抄笔记摘抄古诗文中的重点字词和句子，并进行整理和归纳。定期复习定期复习摘抄的笔记，巩固所学知识，防止遗忘。运用实践尝试运用所学的古诗文知识进行写作和表达，提高运用能力。

模拟试题演练熟悉题型通过模拟试题演练，熟悉古诗文考试的题型和难度。查漏补缺及时发现自己的薄弱环节，并进行针对性的复习和提高。提高应试能力提高解题速度和准确率，增强应试信心。

答题技巧和注意事项1审题仔细明确题目的要求和意图2规范答题按照规范的格式进行答题3认真检查检查答案是否完整和准确

古诗文写作练习模仿练习模仿经典古诗文的写作风格和手法1独立创作尝试独立创作古诗文作品2互相交流与其他同学交流写作心得3

写作结构和语言要点1结构完整文章结构完整，思路清晰2语言流畅语言流畅自然，富有文采3情感真挚情感真挚动人，表达深刻

古诗文与生活联系感悟人生从古诗文中感悟人生