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博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
第七单元
一、单元内容总述
1.本单元主题:
本单元课文主要是围绕“大自然”这个专题进行编排的。主要由《大自然
的声音》《父亲、树林和鸟》《带刺的朋友》三篇课文组成。编排意图是引导
学生阅读课文,感受大自然的美妙,感知课文生动的语言。
2.本单元重点:
感受课文的生动语言,积累喜欢的语句。本单元的三篇课文都描写了大自
然的美妙,语言生动、优美。《大自然的声音》写了风、水以及动物带给我们
的美妙声音。《父亲、树林和鸟》描写了人与自然的和谐相处以及树林的美景。
《带刺的朋友》写了一只刺猬月下偷枣的情景。教学时注意引导学生美读课文,
感受语言的优美、生动,积累语言。
内容教学要点课时教学建议
本课描写了大自然中,1.利用课件帮助
风、水和动物带给我们的声学生理解课文。
音,重点是知道大自然有哪些
2.引导学生感情
21.大自然的声美妙的声音,并感受美妙的声2
诵读,感悟语言
音音,想象文中描述的声音,感
的美。
受大自然的美。
本课作者记叙了父亲一生1.通过分析关键
最喜欢树林和鸟的具体表现。词、重点句,感
22.父亲、树林
重点是根据体验有感情地朗读受体会父亲对树
和鸟
课文,体会关键词句在表情达林和鸟的美好感
意方面的作用。情
2
去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
2.
1.
23.2
2.
1.
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