Module3 Unit 1 In the Classroom（说课稿）-2024-2025学年牛津上海版（试用本）英语一年级上册.docx

Module3Unit1IntheClassroom（说课稿）-2024-2025学年牛津上海版（试用本）英语一年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为Module3Unit1IntheClassroom，主要围绕“教室里的物品”展开，包括单词如“blackboard”、“pencilbox”、“desk”等和句型如“What’sthis?”、“Thisisa...”等。

2.教学内容与学生已有知识的联系紧密。本节课的内容与上一单元所学“人物”相关，通过引入新的场景和物品，帮助学生拓展词汇和句型，进一步巩固所学知识。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语语言运用能力、思维品质和文化意识。通过实际情境的创设，学生将学会运用新词汇和句型描述教室物品，提高听说能力。同时，通过观察图片和角色扮演，学生将锻炼逻辑思维和批判性思维，理解不同文化背景下对教室物品的描述方式，增强文化意识。

教学难点与重点

1.教学重点，

①正确拼读和书写新词汇，如“blackboard”、“pencilbox”、“desk”等，帮助学生掌握基本的单词拼读规则。

②灵活运用句型“What’sthis?”和“Thisisa...”，引导学生能够准确描述物品并询问物品名称。

③培养学生在真实情境中运用英语进行简单交流的能力，例如询问物品的位置和用途。

2.教学难点，

①理解和运用比较级和最高级的句型，如“taller”、“tallest”，帮助学生表达物品的高度差异。

②通过图片和情境，引导学生进行观察和推理，提高学生的逻辑思维和解决问题的能力。

③在小组活动中，培养学生合作交流的能力，学会倾听和尊重他人的意见，同时提高学生的口语表达能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的牛津上海版英语一年级上册教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片，如教室物品的图片，以及相关的动画视频，以帮助学生理解单词和句型。

3.教学工具：准备彩色卡片，用于展示单词和句子，以及磁吸黑板，以便学生能够直观地学习和操作。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置小组讨论区，并准备实验操作台，以便进行角色扮演和小组活动。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.教师通过展示一幅描绘教室场景的图片，引导学生说出“classroom”。

2.提问：“Whatdoyouseeintheclassroom?”（你在教室里看到了什么？）

3.学生自由发言，教师根据学生的回答板书单词“blackboard”、“pencilbox”、“desk”等。

4.教师用英语介绍这些单词，并引导学生模仿发音。

二、讲授新课（20分钟）

1.教师展示教室图片，引导学生用英语描述图片中的物品，如：“Thisisablackboard.”

2.教师讲解句型“What’sthis?”和“Thisisa...”，并通过实物展示进行演示。

3.学生跟读句型，教师纠正发音和语调。

4.教师引导学生用新学的句型和单词进行问答练习。

三、巩固练习（10分钟）

1.分组活动：将学生分成小组，每组发放一张教室物品的图片，要求学生用新学的句型和单词描述图片中的物品。

2.学生分组进行练习，教师巡视指导。

3.每组派代表展示练习成果，其他学生评价。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：“What’sthis?”，学生回答并描述图片中的物品。

2.教师提问：“Whereisthe...?”（...在哪里？），学生回答并指出物品的位置。

3.教师提问：“Canyoushowme...?”（你能给我看...吗？），学生回答并展示物品。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师邀请学生上台，用英语描述教室里的物品。

2.学生上台描述，其他学生进行评价。

3.教师根据学生的描述进行反馈，纠正发音和语法错误。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.教师播放一段关于不同文化背景下教室物品的视频，引导学生观察和思考。

2.学生分组讨论，分享自己的观察和感受。

3.每组派代表进行分享，其他学生评价。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.教师总结本节课所学内容，强调重点单词和句型。

2.布置作业：学生回家后用新学的句型和单词描述自己的教室。

教学过程设计共计45分钟，环节紧凑，符合实际学情，紧扣重难点，突出问题解决和核心素养能力的拓展要求，实现教学双边互动。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-词汇拓展：除了本节课所学的“blackboard”、“pencilbox”、“desk”等词汇外，还可以引入其他常见的教室