初中语文记叙文教学策略与实践：以培养学生核心素养为导向.docx

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2025-03-12 发布于上海
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初中语文记叙文教学策略与实践：以培养学生核心素养为导向

一、引言

1.1研究背景与意义

在初中语文教育体系里，记叙文教学占据着举足轻重的地位，是语文教学的核心组成部分之一。《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确指出，学生要“观察、感受自然与社会，表达自己独特的体验与思考，尝试创作文学作品”，在记叙文写作方面，要求学生能够多角度观察生活，捕捉事物的特征，力求有创意地表达，运用联想和想象，丰富表达的内容，并且要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。记叙文以其贴近生活、易于理解的特点，成为培养学生语言表达能力、思维能力和情感表达能力的重要载体。通过记叙文写作，学