浙江移动校讯通杯中小学教师信息技术与教育创新.pptxVIP

浙江移动校讯通杯中小学教师信息技术

与教育创新

汇报人：XXX

2025-X-X

目录

1.比赛概述

2.参赛作品要求

3.评选标准

4.参赛流程

5.注意事项

6.联系方式

7.往届回顾

01

比赛概述

比赛背景

政策支持

近年来，国家大力推动教育信息化建设，累计投入超过5000亿

元，旨在通过信息技术提升教育教学质量，促进教育公平。

技术发展

随着5G、人工智能等新技术的快速发展，教育领域迎来了前所

未有的变革机遇，为教师提供了更多创新教学手段和资源。

教育需求

根据《中国教育现代化2035》规划，到2035年，我国教育信息

化水平要达到世界领先水平，目前我国中小学教师信息技术应用

能力提升工程已覆盖全国近1000万教师。

比赛目的

提升能力激发创新促进公平

旨在提升中小学教师信息技术应鼓励教师探索信息技术与教育教通过比赛，促进教育资源共享，

用能力，培养适应新时代教育需学的深度融合，激发教育创新活缩小城乡、区域间的教育差距，

求的创新型人才，覆盖全国近千力，推动教育模式变革。让更多学生受益于优质教育资源。

万教师。

比赛对象及参赛条件

参赛资格

全国范围内，中小学在职教师均可报名参赛，包括小学、初中、

高中各学段教师，不限年龄和职称。

专业要求

参赛教师需具备一定的信息技术基础，能够熟练使用常用教学软

件，并对教育信息化有一定理解和实践经验。

作品类别

比赛分为个人赛和团队赛，参赛者可根据自身情况选择参赛类别，

作品形式包括课件、教学案例、教育游戏等。

02

参赛作品要求

作品分类

教学课件教学案例教育应用

包括多媒体课件、互动课件等，聚焦具体教学场景，展示信息技涉及教育管理、家校沟通、个性

旨在通过信息技术提高教学效果，术在课堂教学中的应用，如翻转化学习等方面，如在线学习平台、

提升学生学习兴趣，覆盖各学科、课堂、混合式学习等模式，促进家校互动工具等，体现信息技术

各学段。教学实践创新。在教育全过程的融合应用。

作品内容

创新设计

作品需体现创新设计理念，结合教学实际，运用信息技术优化教

学过程，提升教学效果，如设计新颖的教学活动、互动环节等。

技术融合

作品应充分融合多种信息技术，如人工智能、大数据、虚拟现实

等，以实现教学内容的丰富性和教学手段的多样性。

实践应用

作品需注重实践应用，强调在真实教学环境中的可行性和有效性，

如在实际教学中应用后，学生成绩提升、学习兴趣增强等。

作品形式及技术要求

多媒体制作

作品应采用多媒体技术，如视频、音频、图片等，保证画面质量

高清，音频清晰，支持多种格式导出，如MP4、AVI等。

交互性设计

作品需具备良好的交互性，支持鼠标、键盘等输入设备操作，提

供友好的用户界面，方便教师和学生互动使用。

兼容性要求

作品需确保在不同操作系统和设备上稳定运行，如Windows、

MacOS、Android、iOS等，兼容主流浏览器，如Chrome、

Firefox等。

03

评选标准

创新性

教学理念技术手段

作品需体现现代教学理念，如建构主作品应采用前沿信息技术，如虚拟现

义、个性化学习等，通过创新的教学