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河北省高职院校学生体育活动与心理健康的关联探究:现状、影响及提升策略
一、引言
1.1研究背景与意义
在当今社会,随着教育的全面发展和对学生综合素质培养的日益重视,学生的心理健康问题逐渐成为教育领域关注的焦点。高职院校作为高等教育的重要组成部分,其学生的心理健康状况同样不容忽视。河北省作为教育大省,拥有众多高职院校,这些院校的学生在面临学业、就业、社交等多方面压力时,心理健康问题时有发生。
河北省高职院校学生正处于身心发展的关键时期,他们面临着从校园到社会的过渡,心理上的波动和挑战较为频繁。据相关调查显示,部分高职院校学生存在不同程度的焦虑、抑郁、自卑等心理问题,这些问题不仅影响了学生的学习
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