5.2薪火相传有继承 说课稿-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修2法律与生活.docx

5.2薪火相传有继承说课稿-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修2法律与生活

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要讲解《5.2薪火相传有继承》这一章节，包括继承的概述、法定继承和遗嘱继承等法律知识。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生之前学习的《继承法》相关，通过回顾已有知识，帮助学生更好地理解和掌握继承的原理和规则。

二、核心素养目标

培养学生法治意识，使学生认识到继承法律在维护家庭和社会稳定中的重要性；提升学生批判性思维，引导学生分析不同继承方式的特点和适用条件；增强学生的社会责任感，让学生意识到个人在家庭和社会中的角色与责任，以及法律对个人行为的规范作用。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在进入本节课之前，已经学习了《继承法》的基本概念，对继承的基本原则和法定继承有一定的了解。他们可能已经接触过家庭财产继承的案例，对继承权的主体和继承顺序有所认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中学生对法律知识有一定的兴趣，特别是与日常生活相关的法律问题。他们的分析能力和逻辑思维能力逐渐增强，能够通过案例分析和讨论来理解复杂的概念。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过案例学习来理解法律条文，而另一部分学生可能更喜欢通过理论讲解和课堂讨论来深入理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解继承法的相关条文时，可能会遇到法律术语的障碍，如“法定继承人”、“遗嘱继承”等。此外，对于不同继承方式的适用条件和后果的理解可能存在困难。此外，由于法律知识的抽象性，学生可能难以将理论知识与实际案例相结合，从而影响他们对继承法的全面理解。因此，教学中需要通过多种教学方法和案例教学来帮助学生克服这些困难。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过讲解法律条文，引导学生深入理解继承法的基本原则和不同继承方式的特点。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同角色的继承人，体验法定继承和遗嘱继承的过程，提高学生的实践操作能力。

3.利用多媒体课件展示典型案例，帮助学生将抽象的法律条文与具体案例相结合，增强教学的直观性和趣味性。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师通过提问的方式引入课题：“同学们，你们知道什么是继承吗？在现实生活中，继承现象无处不在，那么继承法律是如何规定我们的继承权的呢？”

-教师展示与继承相关的图片或视频，激发学生的兴趣，引导学生思考继承的重要性。

-教师总结导入：“今天，我们就来学习5.2薪火相传有继承，了解继承法的基本原则和不同继承方式。”

2.讲授新知（20分钟）

-教师讲解法定继承的概念、继承人的范围和顺序，结合案例进行分析。

-教师讲解遗嘱继承的定义、形式和效力，强调遗嘱继承在继承中的重要地位。

-教师介绍继承权的丧失、继承的放弃和继承权的保护等相关知识。

-教师引导学生思考不同继承方式的特点和适用条件，通过讨论加深对知识的理解。

3.巩固练习（10分钟）

-教师设置练习题，让学生根据所学知识进行解答，巩固所学内容。

-学生独立完成练习题，教师巡视指导，解答学生疑问。

-教师选取典型题目进行讲解，帮助学生掌握解题方法。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的主要知识点，强调继承法在维护家庭和社会稳定中的重要性。

-教师鼓励学生在日常生活中运用所学知识，提高法律意识。

5.作业布置（5分钟）

-教师布置课后作业，包括阅读相关法律法规、收集与继承相关的案例等。

-教师提醒学生按时完成作业，并在下次课上进行讨论和分享。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-继承法相关法律法规：如《中华人民共和国继承法》、《最高人民法院关于贯彻执行〈中华人民共和国继承法〉若干问题的意见》等。

-继承案例库：收集整理国内外具有代表性的继承案例，包括法定继承、遗嘱继承、代位继承等类型。

-法律知识普及文章：介绍继承法律的基本知识，如继承权的主体、继承顺序、遗产分配原则等。

2.拓展建议：

-鼓励学生查阅相关法律法规，深入了解继承法的基本原则和具体规定。

-引导学生关注继承案例，通过分析案例，提高法律素养和案例分析能力。

-建议学生参加学校或社区举办的法律知识讲座，拓展法律知识面。

-组织学生进行小组讨论，分享对继承法的理解和见解，培养团队合作能力。

-建议学生参与模拟法庭活动，通过模拟审判过程，加深对继承法知识的理解。

-引导学生关注社会热点问题，将所学法律知识应用于实际生活中，提高法律意识。

-鼓励学生撰写关于继承法的论文或报告，锻炼学生的写作能力和独立思考能力。

-建议学生参加法律知识竞赛，提高法律素