公共管理硕士(MPA)学位论文开题报告规范.docxVIP

毕业设计（论文）

PAGE

1-

毕业设计（论文）报告

题目：

公共管理硕士(MPA)学位论文开题报告规范

学号：

姓名：

学院：

专业：

指导教师：

起止日期：

公共管理硕士(MPA)学位论文开题报告规范

摘要：本文旨在探讨公共管理硕士（MPA）学位的必要性、培养目标以及在我国的发展现状。通过文献综述、案例分析等方法，对MPA教育的理论基础、课程设置、实践教学等方面进行了深入研究。研究发现，MPA教育在我国的发展具有显著的社会需求和现实意义，但也面临着诸多挑战。本文提出了完善MPA教育的建议，以期为我国公共管理人才培养提供参考。

随着我国经济社会的发展，公共管理领域的需求日益增长，对公共管理人才的要求也越来越高。MPA作为一种专业学位，旨在培养具备公共管理理论知识、实践能力和创新精神的高层次公共管理人才。本文从MPA教育的背景、目的、意义等方面入手，分析了MPA教育在我国的发展现状和存在问题，并对MPA教育的未来发展进行了展望。

一、MPA教育的理论基础

1.1公共管理理论的起源与发展

(1)公共管理理论的起源可以追溯到19世纪末至20世纪初，这一时期，随着工业革命和城市化进程的加速，社会问题日益凸显，如贫富差距、环境污染、社会秩序维护等。这些问题的解决需要新的管理理念和方法，从而催生了公共管理理论的萌芽。在这一阶段，学者们开始关注政府在社会治理中的作用，探讨如何通过有效的公共管理来提高政府效率和服务质量。

(2)20世纪中叶，公共管理理论得到了快速发展。在这一时期，许多重要的公共管理理论框架和模型被提出，如泰勒的科学管理理论、马斯洛的需求层次理论、西蒙的决策理论等。这些理论不仅为公共管理实践提供了理论指导，而且促进了公共管理学科的体系化发展。同时，随着公共管理实践的不断深入，公共管理理论开始关注公共政策的制定与实施、公共组织的管理与改革等问题。

(3)进入21世纪，公共管理理论的发展呈现出多元化的趋势。全球化、信息技术、环境问题等新因素对公共管理提出了新的挑战，促使公共管理理论不断更新和拓展。在此背景下，学者们开始关注公共管理的跨学科性、公共服务的创新、公共治理的变革等议题。此外，公共管理理论也开始关注公共管理实践中的伦理问题、公平正义等价值追求，使得公共管理理论更加全面和深入。

1.2公共管理理论的主要内容

(1)公共管理理论的主要内容之一是公共组织理论，该理论主要研究公共组织的结构、功能、行为和变革。它涵盖了组织设计、组织文化、组织沟通、领导力等多个方面，旨在提高公共组织的效率和效果。公共组织理论强调公共组织在服务公众、维护社会秩序、促进社会进步中的关键作用。

(2)公共政策理论是公共管理理论的另一个核心内容，它探讨如何通过制定和实施公共政策来解决社会问题。这一理论包括政策分析、政策制定、政策评估和政策传播等方面。公共政策理论强调政策制定的科学性、合理性和公正性，以及政策执行的有效性和政策结果的可持续性。

(3)公共管理伦理理论关注公共管理中的道德问题，包括公共管理者在决策过程中如何处理权力、利益、责任和道德风险。这一理论强调公共管理者的职业操守、诚信和公正，以及如何平衡个人利益与社会责任。公共管理伦理理论对于培养具有社会责任感和道德意识的公共管理者具有重要意义。

1.3公共管理理论在MPA教育中的应用

(1)在公共管理硕士（MPA）教育中，公共管理理论的应用至关重要。MPA课程通常围绕公共管理理论的核心内容展开，如公共组织理论、公共政策理论、公共管理伦理理论等。通过这些理论的学习，学生能够深入理解公共管理的本质和规律，为将来的公共管理实践打下坚实的理论基础。

(2)公共管理理论在MPA教育中的应用主要体现在课程设置和实践教学上。在课程设置方面，MPA教育强调理论与实践相结合，通过系统学习公共管理理论，学生能够掌握公共管理的基本概念、方法和工具。在实践教学方面，MPA教育通过案例分析、角色扮演、实地考察等方式，让学生将公共管理理论应用于实际情境，提高解决实际问题的能力。

(3)公共管理理论在MPA教育中的应用还体现在培养学生的批判性思维和创新能力上。学生通过学习公共管理理论，能够对公共管理实践中的问题进行深入分析和批判，提出创新性的解决方案。此外，公共管理理论的应用还促进了学生的跨学科学习，使他们在掌握公共管理专业知识的同时，能够拓展其他相关领域的知识，为未来的职业发展奠定更广泛的基础。

二、MPA教育的培养目标与课程设置

2.1MPA教育的培养目标

(1)MPA教育的培养目标旨在培养具备全面公共管理知识和技能的高层次专业人才。这些人才应当具备扎实的公共管理理论基础，能够运用所学知识分析和解决公共管理领域的问题。培养目标强调学生应具备良好的