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交际法视域下初中英语语法教学的创新与实践

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当今时代，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。掌握英语不仅能够帮助人们拓宽国际视野，还能为个人职业发展提供更多机遇。对于初中生而言，英语学习是他们开启国际知识大门的关键钥匙，初中英语教学在培养学生语言能力、跨文化交际意识等方面肩负着重要使命。

目前初中英语教学现状却不容乐观。传统语法教学在初中英语课堂中占据主导地位，教师往往侧重于讲解语法规则，通过大量的例句和练习让学生机械地记忆和模仿。这种教学方式虽然能使学生在一定程度上掌握语法知识，但却存在诸多弊端。在实际语言运用中，学生常常无法灵活运用所