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2024年人教版小学四年级下数学教学计划（通用7篇）

人教版小学四年级下数学教学计划（通用7篇）

光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们来了新的学习生活让我们一起来学习写教学计划吧。

那么教学计划要怎么写才能突出呢？下面是我帮大家整理的人教版小学四年级下数学教学计划，

供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级下数学教学计划篇1

一、教学目标

1.理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点

位置移动引起小数大小变化的规律,掌握小数的加法和减法。

2.掌握四则混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算；探索和理解加法和乘

法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。

3.认识三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角形分类，知道三角形任意两边之

和大于第三边以及三角形的内角和是180°。

4.初步掌握确定物体位置的方法，能根据方向和距离确定物体的位置，能描述简单的路线

图。

5.认识折线统计图，了解折线统计图的特点，初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋

势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。

6.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作

用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

7.了解解决植树问题的思想方法，培养从生活中发现数学问题的意识，初步培养探索解决

问题有效方法的能力，初步形成观察、分析及推理的能力。

8.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

二、教学资源分析

（一）教材分析

本册教材包括下面一些内容：小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律

与简便计算,三角形，位置与方向，折线统计图，数学广角和数学综合运用活动等。

在数与计算方面，本教材安排了小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定

律与简便运算。小数在日常生活中有着广泛的应用，有关〃敝概念的知识和小数四则运算能力是

〃浮生应该掌握和形成的基础知识和基本能力。学生在第一学段已经认识了简单的小数，会计算

一位小数的加减法,在本学期里学生将系统地学习小数的意义和性质、小数大小的匕儆、小数点

位置的移动引起小数大小的变化等，并在此基础上学习比较复杂的小数的加法和减法。使学生很

好地理解小数的意义，能用小数来表达和交流信息，初步学习用小数知识解决问题。

在空间与图形方面，本册教材安排了位置与方向、三角形两个单元，这些都是本册的难点或

重点教内容。在已有知识和经验的基础上，通过丰富的数活动，让生进一步认识三角形的

特性，进一步了解确定位置的方法。

在统计知识方面，本册教材安排了折线统计图。让生习根据统计表中的雌制作单式折

线统计图，会看懂此种统计图并习根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会

统计在现实生活中的作用，形成统计的观念。

在用数解决问题方面，教材一方面结合计算内容，教用所的整数四则运算知识和小数

加减法知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了数广角”的教内容，引导生通过

观察、猜测、实验、推理等活动，初步体会植树问题的数思想方法，感受数的魅力。

（二）教重难点：

小数的意义与性质，小数的加法和减法，运算定律与简便计算，以及三角形是本册教材的重

点教内容。

（三）教教具

以前的教具和具，一些仍可继续使用，本册的教需要一些新教具和具，如下：

1.数位顺序表

2.用硬纸条做的三角形等。

三、生基本情况分析

本期我所