唯物史观烛照下的统编高中《中外历史纲要》教材剖析与展望.docx

唯物史观烛照下的统编高中《中外历史纲要》教材剖析与展望

一、引言

1.1研究背景与意义

历史教育在塑造学生的世界观、人生观和价值观方面起着不可或缺的作用，而历史教材则是历史教育的核心载体。唯物史观作为马克思主义哲学的重要组成部分，是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论，在历史教育及教材编写中占据着关键地位。

唯物史观强调社会存在决定社会意识，生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动推动社会发展，人民群众是历史的创造者。在历史教育中，运用唯物史观能够帮助学生客观、全面地认识历史，理解历史发展的必然性和规律性，避免陷入历史虚无主义的误区。例如，在分析中国古代朝代的更替时