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多维视角下大学英语教学中跨文化交际能力评估体系构建探究

一、引言

1.1研究背景

在全球化浪潮的席卷下，世界各国在政治、经济、文化等领域的交流与合作日益紧密，不同文化背景的人们之间的交往愈发频繁，地球逐渐变成一个“地球村”。英语作为国际交流的主要语言，其重要性不言而喻。对于大学生而言，具备良好的跨文化交际能力不仅是适应时代发展的必然要求，也是提升自身综合素质与竞争力的关键因素。

从国际交流的角度来看，各国之间在学术研究、商务合作、文化交流等方面的互动不断增多。例如，每年都有大量的国际学术会议在世界各地召开，来自不同国家的学者们汇聚一堂，分享研究成果、交流学术思想。在商务领域，跨国公司的