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数字化教研中的教师角色转变策略分析
引言
数字化教研是指将现代信息技术与教育科研活动相结合，通过数字化工具、平台和资源的支持，开展教育教学研究、教师专业发展、教学质量评估等各类活动。与传统教研方式不同，数字化教研依托信息化技术手段，以更高效、精准、开放和协同的方式推动教育教学的不断改进和优化。它不仅涵盖了教学内容的研究，还包括教学方法、模式、评价体系等多个方面的探索，目标是提升教育质量和教师的教学能力。
随着全球可持续发展理念的推进，数字化教研也逐渐向绿色教育和低碳教研的方向发展。未来，数字化教研将不仅注重技术的应用，还会考虑到技术对环境的影响，推行节能减排
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