七年级上册历史教学工作计划(含教学进度表)2025至2025上.pptx

七年级上册历史教学工作计划(含教学进度表)2025至2025上汇报人：XXX2025-X-X

目录1.中国古代史

2.秦汉

3.三国两晋南北朝

4.隋唐

5.宋元

6.明清

7.世界古代史

01中国古代史

原始社会原始人生活在距今约180万年前，原始人类在非洲诞生。他们过着群居生活，以狩猎和采集为生。原始人使用石器和木棒等简单工具，平均寿命仅约20岁。原始农业约1万年前，原始人开始尝试种植和养殖，原始农业逐渐兴起。例如，中国半坡遗址出土的陶器表明，当时的人们已经开始种植粟和黍等作物。原始社会的发展原始社会经历了漫长的石器时代，分为旧石器时代和新石器时代。新石器时代出现了磨制石器，农业和畜牧业有了进一步发展，人类的生活方式发生了重大变化。

夏商周夏朝建立约公元前2070年，禹建立夏朝，标志着中国从原始社会进入奴隶制社会。夏朝的都城在阳城，夏朝实行禅让制，传位给儿子启，结束禅让制，世袭制开始。商朝都城商朝约公元前1600年由汤建立，都城最初在亳，后迁至殷，因此商朝又称殷商。商朝青铜器制作工艺高超，甲骨文记录了丰富的历史信息。周朝分封周武王灭商后建立周朝，实行分封制，将土地和人民分封给亲属和功臣，以巩固统治。周朝分为西周和东周，东周又分为春秋和战国两个时期。

春秋战国春秋五霸春秋时期，由于周王室衰落，各诸侯国争夺霸权，出现了齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践等五霸。齐桓公通过管仲改革，成为首霸。战国七雄战国时期，诸侯国之间战争频繁，形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立的局面。秦国通过商鞅变法，国力日益强大，最终统一六国。百家争鸣春秋战国时期，社会变革引发思想文化的繁荣，儒家、道家、法家、墨家等学派纷纷涌现，形成了百家争鸣的局面。孔子创立儒家，主张仁爱、礼治；老子提倡道家，主张无为而治。

02秦汉

秦朝的统一秦王政统一秦始皇嬴政通过连年征战，先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，于公元前221年完成统一，建立秦朝，结束了长期的诸侯割据局面。统一度量衡秦朝统一了度量衡、货币和文字，推行法家思想，实行严酷的法律制度，加强了中央集权。这些措施促进了经济文化的交流与发展。秦朝兴衰秦朝虽然实现了中国历史上的第一次统一，但因其暴政和徭役繁重，引发了大规模的农民起义。公元前209年，陈胜、吴广起义，秦朝最终在公元前206年被推翻。

汉朝的建立与发展汉朝建立公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦即汉高祖，汉朝是中国历史上一个强盛的朝代，历时近四百年。汉武帝改革汉武帝刘彻在位期间，推行一系列改革措施，包括削弱诸侯国的权力、加强中央集权、发展经济、扩大疆域等，使得汉朝进入鼎盛时期。丝绸之路开通汉武帝时期，张骞出使西域，开辟了丝绸之路，促进了东西方经济文化交流，对后世产生了深远影响。汉朝与西域的联系，使得汉朝的疆域向西扩展至今天的新疆地区。

03三国两晋南北朝

三国鼎立三国鼎立三国时期，曹操、刘备、孙权三方势力割据，形成魏、蜀、吴三国鼎立的局面。这一时期，战争频繁，政治动荡，但同时也孕育了丰富的文化。曹操与刘备曹操以魏王身份控制北方，刘备在蜀地建立蜀汉，两人都是杰出的政治家、军事家。曹操的《观沧海》和刘备的《隆中对》都是传世佳作。孙权建吴孙权在江东建立吴国，与曹刘抗衡。他任用周瑜、陆逊等名将，使吴国在三国中成为一支不可忽视的力量。赤壁之战是三国时期著名的战役之一。

两晋南北朝的更替晋朝更替两晋时期，西晋统一中国后，由于皇族内斗和八王之乱，导致国力衰弱。东晋建立后，南北对峙局面形成，北方进入十六国时期。南北朝分裂南北朝时期，南方有刘宋、萧齐、萧梁、陈四朝更替，北方则有北魏、东魏、西魏、北齐、北周五个朝代。这一时期，民族融合与文化交流并存。民族融合南北朝时期，北方民族大量南迁，与汉族融合，促进了民族的大融合。同时，佛教的传播和儒学的南移，也促进了南北文化的交流与融合。

04隋唐

隋朝的统一隋朝建立公元581年，杨坚建立隋朝，定都长安。隋朝结束了长达近三百年的分裂局面，实现了中国的再次统一。杨坚即隋文帝，是隋朝的开国皇帝。隋炀帝开运河隋炀帝杨广在位期间，开凿了大运河，连接了黄河和长江，极大地促进了南北经济文化的交流。大运河全长两千多公里，是古代世界最长的运河。隋朝兴衰隋朝虽然统一了中国，但由于暴政和徭役过重，引发了大规模的农民起义。公元618年，隋朝被唐朝所取代，结束了短暂的统治。

唐朝的繁荣贞观之治唐太宗李世民在位期间，推行一系列政治、经济、文化改革，国家政治清明，经济发展迅速，社会稳定，史称贞观之治。这一时期，人口增长，国力强盛。科举制度完善唐朝进一步完善科举制度，选拔人才，促进了社会流动。科举考试分为乡试、会试和殿试，成为古代中国选拔官员的重要途径。唐诗盛世唐朝是中国诗歌的黄金时代，出现了李白、杜甫、白居易等众多