高等职业学校地质调查与矿产普查专业教学标准.docx

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高等职业学校地质调查与矿产普查专业教学标准

一、专业名称(专业代码)

地质调查与矿产普查(520102)。

二、人学要求

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。

三、基本修业年限

三年。

四、职业面向

本专业职业面向如表1所示。

表1本专业职业面向

所属专业大类

(代码)

所属专业类(代码)

对应行业

(代码)

主要职业类别

(代码)

主要岗位群或

技术领域举例

资源环境与

安全大类

(52)

资源勘查类(5201)

地质勘查

(747)

地质调查员(4-08-07-04)

区域地质调查；

矿产普查；

矿山地质勘探

五、培养目标

本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向地质勘查行业的地质调查员职业群(或技术技能领域),能够从事区域地质调查、矿产普查、矿山地质勘探工作的高素质技术技能人才。

资源勘查类

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六培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求：

（一）素质

(1)坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。

(2)崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动,履行道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识。

(3)具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。

(4)勇于奋斗、乐观向上,具有自我管理能力、职业生涯规划的意识,有较强的集体意识和团队合作精神。

(5)具有健康的体魄、心理和健全的人格,掌握基本运动知识和1~2项运动技能,养成良好的健身与卫生习惯,以及良好的行为习惯。

(6)具有一定的审美和人文素养,能够形成1~2项艺术特长或爱好。

（二）知识

(1)掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。

(2)熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等知识。(3)掌握普通地质学的相关知识。

(4)掌握常见矿物、岩石鉴定的知识与方法。

(5)掌握地层古生物的基础知识。

(6)掌握常见地质构造现象识别的知识与方法。

(7)掌握矿床成因类型相关知识与分析方法。

(8)掌握矿产勘查的基础知识。

(9)掌握地球化学找矿、地球物理勘探及遥感的相关知识与方法。

(10)掌握地质填图的相关知识与方法。

(11)掌握水文工程与环境地质调查的知识与分析方法。

(12)熟悉地质找矿相关的国家标准与行业规范。

（三）能力

(1)具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。

(2)具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。

(3)具有本专业必需的信息技术应用能力。

(4)具有各种常规地质图的判读、手工和利用AutocAD、MapGIS等软件计算机编绘能力。

(5)具有地形图判读能力及GPS、罗盘等工具使用和野外定位能力。

(6)具有常见矿物、岩石、矿石、化石的鉴定能力。

(7)具有地层的地史分析能力,野外地质现象的观察、辨识与分析能力。

高等职业学校地质调查与矿产普查专业教学标准

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(8)具有地质工程编录、资源/储量估算和成矿预测能力装

(9)具有区域地质调查与矿产勘查设计书、常规地质报告的编写能力装(10)具有地球化学找矿数据采集、处理及异常解释的能力装

(11)具有地质观察点的标定与描述、地质界线的勾绘等路线地质调查能力装

(12)具有工程地质勘查及地质灾害防治的初步能力装

七课程设置及学时安排

（一）课程设置

本专业课程主要包括公共基础课程和专业课程装

1.公共基础课程

根据党和国家有关文件规定,将思想政治理论、中华优秀传统文化、体育、军事理论与军训、大学生职业发展与就业指导、心理健康教育等列入公共基础必修课；并将党史国史、劳动教育、创新创业教育、大学语文、信息技术、高等数学、公共外语、健康教育、美育、职业素养等列入必修课或选修课装

学校根据实际情况可开设具有本校特色的校本课程装

2.专业课程

专业课程一般包括专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课程,并涵盖有关实践性教学环节装学校可自主确定课程名称,但应包括以下主要