2025后知不足课堂文化节上课反思.docx

教，然后知不足——课堂文化节上课反思

作为本次活动的“思政一体化”之跨融合课例展示中的英语组代表，我和沈娇娇老师分别选取B5U3FitforlifeIntegratedskills:Talkingaboutshort-sightedness的第一课时和第二课时进行课例展示。我的第一课时主要通过听力活动和阅读活动让学生了解中国学生近视情况的现状、近视的成因、危害以及预防措施。沈老师在前一课时语言输入的基础上，进一步帮助学生搭建内容、语言和结构支架。通过两个课时的教学，学生积极参与语言技能的训练活动，并运用所学大胆表达自己的观点。

我所教授的第一课时教学设计围绕单元话题，以活动为导