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初级社会综合能力-初级《社会工作综合能力》点睛提分卷2.docxVIP

初级社会综合能力-初级《社会工作综合能力》点睛提分卷2.docx

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初级社会综合能力-初级《社会工作综合能力》点睛提分卷2

单选题(共60题,共60分)

(1.)服务介入工作能否顺利展开,很大程度上取决于能否制定一个好的服务工作方案.下列对于如(江南博哥)何制订一个好的服务工作方案的叙述不正确的是()。

A.应做到目标高远

B.目标清晰且现实

C.服务对象的范围明确

D.策略合理

正确答案:A

参考解析:本题考查的是方案策划的技巧。社会工作者在制定工作目标时,应尽可能做到清晰易懂,最好以服务对象希望实现的具体行为作为标准,而且还需要根据服务对象的实际生活状况以及能力制定明确的完成任务的时间表,以保证工作目标明确、现实。所以本题选A。

(2.)某服务对象扬言要跳楼,他说自己得了白血病,已经花光了家里的积蓄,还欠了一大笔债。最近又被公司解雇了,他非常绝望,实在没有勇气活下去。根据危机介入的基本原则,社会工作者首先要做的工作是()。

A.立即寻找资源,提供支持

B.与服务对象共同探讨解决问题的办法

C.输入希望,让服务对象重新找回面对问题的勇气

D.立即做出危险性判断,防止自杀行为发生

正确答案:D

参考解析:危机之后经常伴随服务对象的一些破坏行为。因此,社会工作者需要对服务对象采取破坏行为的可能性和危险程度进行评估,以便给予及时的介入和治疗。故应选D。

(3.)在伦理决定的过程中,以下哪些核心的价值观是必须考虑的()。

A.社会公共福利

B.尊重受助者的尊严和独特性

C.促进社会公正

D.社会工作的科学方法

正确答案:B

参考解析:在伦理决定过程中,两个核心的价值观是必须考虑的:(1)尊重受助者的尊严和独特性;(2)努力促成受助者的自我决定,在专业实践中鼓励受助者个人对自己负责并做出适当的决定.同时社会工作者在某种程度上也要尊重他人的选择。所以本题选B。

(4.)问卷设计的核心是()。

A.语言和题数

B.问题和答案

C.封面信和编码

D.答案和编码

正确答案:B

参考解析:本题考查的是问题和答案在问卷设计中的重要性。问题和答案是问卷设计的核心。所以本题选B。

(5.)初中生小英平时学习很紧张,但她还是希望能挤出时间和同学们一起去唱歌、打球。根据马斯洛的需要层次理论,小英的这种想法是出于()。

A.对安全的需要

B.对归属与爱的需要

C.对尊重的需要

D.对自我实现的需要

正确答案:B

参考解析:归属与爱的需要包括两方面的内容:一是归属的需要,即人都有一种归属于一个群体的感情,希望成为群体中的一员,并相互关心和照顾;二是友爱的需要,即人人都需要伙伴之间、同事之间的关系融洽或保持友谊和忠诚。小英的想法属于归属与爱的需要。

(6.)对于定量研究与定性研究的结果范围,下列说法正确的是()。

A.定量研究注重研究问题的普遍性、代表性

B.定量研究的研究结论可以进行推论

C.定量研究的资料具有整体性

D.定性研究的研究结论具有普遍指导意义

正确答案:A

参考解析:本题考查的是定量研究与定性研究的结果范围。定量研究注重研究问题的普遍性、代表性及其普遍指导意义,其研究结论在随机抽样时可以推论,B选项不正确。定量研究的资料是非整体的,C选项不正确。定性研究的资料具有整体性,其结果只反映对象的情况而不具有一般性和可推论性,D选项不正确。所以本题选A。

(7.)某福利院的社会工作者小马发现院内一位失智老人的儿子伪造老人签名,将老人的房产转到自己名下。下列做法中,正确的是()。

A.家丑不可外扬,从维护老人利益的角度出发,小马要为此事必威体育官网网址

B.根据服务对象自决的原则,老人不求助,小马不能采取行动

C.这是老人的家事,小马不必干预

D.小马应向福利院相关部门报告此事

正确答案:D

参考解析:此题考查的是社会工作价值观的操作原则。服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容、方式并在事关服务对象利益的决策中起到主导作用。如果服务对象没有能力进行选择和决策,社会工作者应根据法律或有关规定由他人代行选择和决策权力。显然,本题中失智老人并不知情,也没有能力进行选择和决策。因此小马需向福利院相关部门报告此事。

(8.)社会工作者老张正在主持一次居民会议,商量如何解决社区居民乱停车的问题。居民田阿姨首先发言,提议要处罚那些乱停车的车主,居民小梅立即表示反对。认为社区乱停车的问题主要是因为停车场地的规划不合理。老张这时应该做的是()。

A.提出小梅的看法并不客观

B.表明自己对这两种观点的态度

C.让参会者对这两种观点进行表决

D.让参会者对这两种观点发表看法

正确答案:D

参考解析:在会议中,对与会者的意见会议主持人不要急于自己回应,应将意见和问题抛给大家回应、讨论,协助与会者多沟通意见,多回应其他人的意见。会议主持人要保持客观、中立和公正

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