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7.2 一位小数的大小比较 数学三年级下册同步培优讲义(人教版).docxVIP

7.2 一位小数的大小比较 数学三年级下册同步培优讲义(人教版).docx

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7.2一位小数的大小比较

第一部分

第一部分

知识清单

从小数点左边的数开始比较,先比较整数部分,整数部分大的那个小数就大。如果整数部分相同,就比较小数部分,也就是小数点右边的数,小数部分第一位上的数大的那个数就大。

在实际问题中,可以先将小数转化成低一级单位的整数,比如将“米”转化为“分米”、将“元”转化为“角”,再比较整数的大小。也可以将一位小数看成几个或几十个求以来比较。

第二部分

第二部分

典型例题

例1:诗句中“五岳归来不看山”中的东岳泰山高1532.7米;西岳华山最高,是(????)米;南岳衡山最矮,是(????)米;北岳恒山第二高,是(????)米;中岳嵩山比南岳衡山高一些,是(????)米。

①1300.2????②2154.9????③1491.7????④2016.1

A.②①④③ B.③①④② C.①③②④ D.④③②①

答案:A

分析:根据题意,可以得出西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山的高度从高到低排序:西岳华山>北岳恒山>中岳嵩山>南岳衡山;再把选项中的小数按从大到小排序:。据此解答即可。

详解:由分析可知:

西岳华山最高,是2154.9米;南岳衡山最矮,是1300.2米;北岳恒山第二高,是2016.1米;中岳嵩山比南岳衡山高一些,是1491.7米。

故答案为:A

例2:在括号里填上“>”“<”或“=”。

7.2米()8.1米????0.6元()0.9元??????16分米()1.5米

1()0.8??????????6.4元()6元4角????4.7()5.7

答案:<<>>=<

分析:

要比较两个量的大小,得先看单位是否一致,单位不一致,需先把单位化一致再对数进行比较。

小数大小比较的方法:看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大。

(1)7.2米和8.1米比较大小,单位相同,直接比较数的大小即可。7.2的整数部分是7,8.1的整数部分是8,7<8,所以7.2米<8.1米。

(2)0.6元和0.9元比较大小,单位相同,直接比较数的大小即可。两个数整数部分相同,比较小数部分。0.6的小数部分是6,0.9的小数部分是9,6<9,所以0.6元<0.9元。

(3)16分米和1.5米比较大小,单位不一致,得先化单位。16分米=1.6米,1.6和1.5比较大小即可。两数整数部分相同,比较小数部分。1.6的小数部分是6,1.5的小数部分是5,6>5,1.6米>1.5米,所以16分米>1.5米。

(4)1和0.8比较大小,1是整数,0.8的整数部分是0,所以1>0.8。

(5)6.4元和6元4角比较大小,单位不一致,得先化单位。6.4元=6元4角,两者一致。所以6.4元=6元4角。

(6)4.7和5.7比较大小,4.7的整数部分是4,5.7的整数部分是5,所以4.7<5.7。

详解:

7.2米<8.1米????????????????0.6元<0.9元????????????16分米>1.5米

1>0.8???????????????????????????6.4元=6元4角?????????????4.7<5.7

例3:四名学生100米跑的成绩分别是:小辉16.9秒,小林16.7秒,小力17.5秒,小明18.1秒。跑得最快的是小明。()

答案:×

分析:根据题意可知,在路程相等的情况下,谁用时最少,谁的速度最快,反之,谁用时最多,谁的速度最慢,依此解答即可。

详解:16.7<16.9<17.5<18.1

四名学生100米跑的成绩分别是:小辉16.9秒,小林16.7秒,小力17.5秒,小明18.1秒。跑得最快的是小林。原题说法错误。

故答案为:×

例4:在图中涂阴影表示小数,然后比一比两个数的大小。

0.30.4

1.10.9

答案:见详解

分析:0.3表示涂10等份中的3份;0.4表示涂10等份中的4份;1.1表示先涂一个整体,然后再涂另一个相同整体中10等份中的1份;0.9表示涂10等份中的9份;依此涂色。

一位小数比较大小的方法是:先比较整数部分,整数部分大,这个小数就大;整数部分相同,就比较小数点右边的数,小数点右边的数大,这个小数就大;依此比较。

详解:

0.3<0.4

1.1>0.9

点睛:熟练掌握小数的意义及大小比较是解答此题的关键。

:基础过关练

一、选择题

1.四名同学参加50米赛跑,张华用了9.2秒,李明用了10.2秒,王强用了9.6秒,丁鹏在四个人中的成绩最好,丁鹏的成绩可能是(????)秒。

A.9 B.9.4 C.9.9 D.10.3

2.阳阳、乐乐、东东、明明四名同

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