社区老年大学课程设置与场地协调管理(课件）.pptx

社区老年大学课程设置与场地协调管理;社区老年大学概述

老年人群学习需求分析

课程设置策略与实施方案

师资力量建设与培训机制

场地资源规划与利用方案

设施设备采购与维护保养计划

教学质量监控与评估体系构建

学员管理与服务体系完善;活动组织策划能力提升途径探讨

安全保障措施落实情况检查

合作伙伴关系建立与维护策略

品牌形象塑造及宣传推广方案设计

持续改进方向和目标设定

未来发展规划与愿景展望;社区老年大学概述;;;根据老年人的兴趣和需求设置课程，注重实用性和趣味性相结合。;老年人群学习需求分析;提供基础的绘画和书法课程，满足老年人对艺术的爱好和追求。;生活常识与法律法规;;课程设置策略与实施方案;多样性课程设置;;;师资力量建设与培训机制;教师应具备相应学科的专业知识和实践经验，能够满足老年人学习的需求。;反馈改进;;场地资源规划与利用方案;教室资源;根据老年大学的教学特点和学员需求，将场地划分为教学区、活动区、休息区等，避免相互干扰。;采用可移动的隔断、折叠桌椅等，实现空间的多功能利用。;设施设备采购与维护保养计划;;采购流程规范化管理;;教学质量监控与评估体系构建;课程设置是否符合老年人学习需求，教学内容是否科学、实用、先进。;每个班级或课程结束后进行自我评估，发现问题及时整改。;学员满意度调查;学员管理与服务体系完善;线上报名注册;制定严格的课堂纪律，包括听课纪律、讨论纪律等，保证学习效果。;个性化辅导和咨询服务提供;活动组织策划能力提升途径探讨;结合现代科技;扩大参与范围;打造品牌活动;安全保障措施落实情况检查;场地安全设施配备情况回顾;应急预案内容;安全意识培养和宣传教育工作部署;合作伙伴关系建立与维护策略;平等协商;双方应签订具有法律效力的合作协议，明确各自的责任和义务。;通过长期合作，双方应建立起相互信任的基础，增强合作的稳定性。;品牌形象塑造及宣传推广方案设计;品牌核心价值提炼和传达;;通过精心设计的课程和科学的管理，提高教学质量和服务水平，满足老年学员的需求和期望，从而赢得良好的口碑和信誉。;持续改进方向和目标设定;;;追求卓越成果;未来发展规划与愿景展望;课程设置单一;多元化课程设置;;谢谢您的观看