1.2让我们的家更美好（教学设计）-五年级下册道德与法治（统编版）.docx

五年级下册第一单元《我们一家人》

第2课《让我们的家更美好》教学设计

【教学目标】

1.通过讨论交流、演绎生活情景，身边榜样引领，制定“关爱家人小计划”，通过留心观察、主动询问等方式，学会关心和帮助家人，引导学生从小事做起，尽自己所能为家人排忧解难。

2.从生活中常见的家人意见不一致的场景入手，在讨论家庭生活事例中引导学生通过家庭讨论、协商解决问题，发挥“润滑剂”作用，实现积极参与家庭事务，主动表达自己的意见。

3.知道通过民主生活会可以营造和谐、民主的家庭氛围，构建美好幸福家庭。

【教学重点】

1.知道每个家庭成员都承担着一定的家庭责任，懂得为家庭分担责任的重要性。

2.懂得为家庭尽责，首先要做到自立自强，学会为家庭做力所能及的事。

3.在讨论家庭生活事例中引导学生通过家庭讨论、协商解决问题，发挥“润滑剂”作用，实现积极参与家庭事务，主动表达自己的意见。

【教学难点】

实现积极参与家庭事务，主动表达自己的意见。

【情境导入，“自立自强小达人”评选】

同学们，我们学校的“优秀家风”评选正在进行中，家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾。拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。这节课评选“自立自强小达人”。看看同学们能不能完成挑战？

今天，我们就一起来探究一下，我们如何为家庭作贡献，承担家庭责任，做“自立自强小达人”

设计意图：导入部分有整个单元的大任务，也有课时子任务，这节课主要学习承担家庭责任，所以设计了做“自立自强小达人”的任务。

【活动一：家庭幸福，人人有责】

拥有美好幸福的家庭生活是每个家庭成员的共同愿望和追求，随着年龄的增长和能力的提高，我们在家里承担的事物也会越来越多，请同学们亮出自己的家庭责任单。

小组交流自己的家庭责任单。

思考：从不同的家庭责任单中，你发现有什么共同之处？

全班交流，并根据评价单进行评价。

4.小结：人人都在为家庭承担自己的事务，都在为家庭生活尽责尽力。这样才更有利于美好幸福家庭的创建。

评价内容

评价标准

能完成“家庭责任单”

家庭成员

爸爸

妈妈

我

兄弟姐妹

家庭责任

能说清自己的发现

设计意图：通过家庭责任单的形式，让自己看看家庭成员中，每个人的角色，想想自己是否承担了重要角色等等。

【活动二：家的意味和作用】

家对于你而言，有着怎样重要的意义呢？家的作用是什么？

1.学生交流

2.小结：家的意义：家是我们的港湾、情感的归宿、精神的乐园。家的作用：一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、交流感情、改善生活等多方面的责任。家庭既满足了我们的衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。

3.出示相关链接，了解个人责任：《中华人民共和国民法典》第二十六条：父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。成年子女对父母有赡养、扶助和保护的义务。

家庭所承担的一些责任不仅是道德责任，也是法律义务。每个人都应该承担一定的家庭责任，从小学会分担家庭责任。

设计意图：设计这个环节，让学生们明白承担家庭的责任是非常重要的，也是法律义务。

【活动三：自立自强，承担责任】

为了才能更好地承担起我们的家庭责任，让家庭变得更加美好，我们可以做些什么呢？

1.学生交流

2.回想自己在家中的表现，看看你在家中是否做到了自理、自立？完成“自我评价单”。

3.完成“自我评价单”后，小组内交流，比较一下彼此之间有哪些区别？

4.出示一份“学生自我评价单”和“家长评价单”范例，通过比较，你获得了哪些启示？想想今后还可以在哪些方面有提高。

5.全班交流，并根据评价标准进行自评与互评。

评价内容

评价标准

完成“自立自强评价表”

我需要发扬的优点

我需要加强的方面

家长希望我加强的方面

通过比较，能获得一定的启示

能找出不足和需要提高的方面，有计划的改进

6.小结：自立自强，方能悦亲。

作为父母，都希望自己的孩子努力学习，掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，真正做到自立自强。如果我们能够做到就是对家人最大的精神安慰。让我们一起自立自强，用自己的行动为建设美好家庭尽责吧！

设计意图：通过我的不同视角，对比、反思自己在承担家庭责任时与父母分期待是否一致，正面引导学生认识自立自强的表现，并延伸到课下，分担家庭责任的表现。

【活动四：尽我所能，为家出力】

随着年龄的增长，很多同学都会发现，家庭中有时候会发生一些让长辈也很困惑、焦虑的问题。我们的“烦恼小屋”里有些同学课前匿名投入的“家庭烦恼卡”：

烦恼卡1：长辈年纪大了，搬过来和我们一起生活，他们需要我们照顾。

烦恼卡2：父母外出打工了，我留在村里和爷爷奶奶住在一起。只有过节时，他们才能回家看我们。

烦恼卡3：家有一老，如有一宝，长辈也会为我们提供很多帮助。

烦恼卡4：爸爸妈妈不仅需要照顾爷爷奶奶，