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PowerPointDesign汇报人:时间:202X.XX2025年优质课《高抬腿》标准教案PPT大纲
Catalogue1.课程导入与热身高抬腿动作要领讲解高抬腿的拓展练习2.3.课堂总结与放松4.目录课后作业与延伸5.
01课程导入与热身
高抬腿跑是田径教学中的重要内容,对发展学生下肢力量和提高腹肌力量有很好的锻炼价值。
它是起跑时的重要环节,对提高跑的速度有显著的练习价值,尤其适合低年级学生。高抬腿运动的介绍热身活动能够有效预防运动损伤,使身体各关节和肌肉得到充分活动。
通过热身,可以提高身体的兴奋性,为接下来的高抬腿练习做好准备。热身活动的重要性展示一套完整的热身操,包括头部运动、肩部运动、扩胸运动等,让学生跟随模仿。
强调每个动作的标准姿势和呼吸配合,确保热身效果。热身操展示课程导入
02高抬腿动作要领讲解
上体应保持正直或稍前倾,两臂自然前后摆动,与腿部动作协调配合。
这种姿势有助于保持身体平衡,提高动作的连贯性和效率。大腿积极向前上摆到水平位置,带动同侧髋向前,大小腿尽量折叠,脚跟接近臀部。
在抬腿的同时,另一腿的大腿积极下压,直腿足前掌着地,重心提起,用踝关节缓冲。强调动作的节奏和频率,要求学生在练习中逐渐加快速度,但保持动作的规范性。
通过节奏感的培养,提高学生对动作的控制能力和协调性。上体姿势腿部动作动作节奏与频率动作分解与示范
原地高抬腿练习组织学生进行原地高抬腿练习,教师巡视指导,及时纠正不规范的动作。
强调腿部的高抬和蹬地动作,要求学生做到腿抬高、蹬地直。将学生分成小组,进行分组练习,每组推选一名组长负责组织和监督。
练习结束后,小组内进行互评,指出优点和不足,共同提高。分组练习与互评教师对各小组的练习情况进行点评,总结常见问题和解决方法。
强调动作要领,鼓励学生在练习中不断改进和提高。教师点评与总结练习方法与指导
03高抬腿的拓展练习
行进间高抬腿跑是在原地高抬腿的基础上进行的,要求学生在行进中保持动作的规范性。
强调前进速度要慢,两腿交换频率要快,身体保持平衡。01组织学生进行行进间高抬腿跑练习,教师在旁边进行指导和示范。
可以设置一定的距离,让学生在规定时间内完成练习,增加练习的趣味性和挑战性。02强调在行进间练习时要注意安全,避免相互碰撞和摔倒。
教师要密切关注学生的练习情况,及时提醒和纠正不规范的动作。03动作要点练习方法安全注意事项行进间高抬腿跑
狩猎游戏介绍狩猎游戏的规则和玩法,将学生分成若干小组,每组选出一名“猎人”。
“猎人”追逐其他学生,被追到的学生回到起点重新开始,游戏过程中要求学生运用高抬腿跑的动作。01游戏中的动作运用强调在游戏中要运用高抬腿跑的动作,提高动作的熟练度和实用性。
通过游戏的形式,激发学生的学习兴趣和积极性,让学生在快乐中掌握高抬腿跑的技巧。02游戏后的总结与反馈游戏结束后,组织学生进行总结和反馈,让学生谈谈在游戏中运用高抬腿跑的感受和体会。
教师对游戏情况进行点评,指出学生在游戏中存在的问题和不足,鼓励学生在今后的练习中不断改进。03高抬腿与游戏结合
04课堂总结与放松
回顾本节课所学习的高抬腿跑的动作要领和练习方法,强调重点和难点。
总结学生在课堂上的表现,表扬表现优秀的学生,鼓励其他学生继续努力。本节课的学习内容回顾强调高抬腿运动对提高学生身体素质、增强腿部力量和协调能力的重要作用。
鼓励学生在课后继续进行高抬腿练习,将其融入到日常的体育锻炼中。高抬腿运动的价值与意义组织学生分享本节课的学习收获和体会,让学生谈谈自己在练习中的感受和进步。
教师对学生的学习收获进行总结和归纳,引导学生形成正确的学习态度和锻炼习惯。学生的学习收获与体会课堂总结
放松操展示展示一套放松操,包括腿部拉伸、手臂放松、全身舒展等动作,让学生跟随模仿。
强调放松活动的重要性,帮助学生缓解肌肉疲劳,恢复体力。放松方法与技巧介绍一些简单的放松方法和技巧,如深呼吸、按摩等,让学生在课后能够自主进行放松。
引导学生养成良好的放松习惯,提高身体的恢复能力。放松后的身体感受让学生谈谈放松后的身体感受,引导学生关注自己的身体状态。
教师对学生进行鼓励和肯定,让学生带着轻松愉快的心情结束本节课。放松活动
05课后作业与延伸
练习记录与反馈要求学生记录每天的练习情况,包括练习时间、次数和感受等。
定期收集学生的练习记录,了解学生的学习进度和存在的问题,及时给予反馈和指导。家长配合与监督希望家长能够配合学校的教学工作,监督学生完成课后练习。
鼓励家长与学生一起进行高抬腿练习,增进亲子关系,同时也能让学生感受到家长的支持和鼓励。每日练习计划布置每日的高抬腿练习计划,要求学生每天坚持练习一定的时间和次数。
强调练习的规范性和持续性,鼓励学生在课后不断巩固和提高所学的动作技巧。课后练习安排
高抬腿运动的变式
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