2025年中学教师资格考试《综合素质》学生心理辅导案例实战试题集解析与应用试卷.docx

2025年中学教师资格考试《综合素质》学生心理辅导案例实战试题集解析与应用试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

要求：在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题意的，请选出正确答案。

1.学生在心理辅导过程中，出现以下哪种情况，表明学生可能出现了心理危机？（）

A.学生在课堂上经常走神，学习成绩下降

B.学生与同学关系紧张，出现言语冲突

C.学生表现出过度的焦虑情绪，对生活失去兴趣

D.学生突然对某项活动产生极大的兴趣，积极参与

2.在心理辅导过程中，教师发现学生有自伤行为，以下哪种处理方式最为合适？（）

A.立即制止学生的自伤行为，给予严厉的批评

B.对学生进行心理测试，找出问题根源

C.与学生进行沟通，了解其心理状况，给予适当的关爱和支持

D.忽视学生的自伤行为，认为学生只是暂时的情绪波动

3.在心理辅导过程中，教师发现学生有严重的焦虑情绪，以下哪种处理方式最为合适？（）

A.鼓励学生多参加集体活动，分散注意力

B.建议学生进行心理咨询，寻求专业帮助

C.对学生进行严厉的批评，使其认识到焦虑情绪的危害

D.忽视学生的焦虑情绪，认为学生只是心理素质较差

4.心理辅导的基本原则是（）

A.教师为主导，学生为主体

B.教师为主导，家长为主体

C.学生为主导，教师为主体

D.家长为主导，教师为主体

5.在心理辅导过程中，教师应该（）

A.保持客观、中立的态度

B.过分关注学生的心理问题，忽视其他方面

C.忽视学生的心理问题，只关注学生的学业成绩

D.对学生的心理问题进行过度干预，导致学生产生逆反心理

6.心理辅导的主要目的是（）

A.帮助学生解决心理问题

B.帮助学生提高学习成绩

C.帮助学生养成良好的生活习惯

D.帮助学生培养良好的品德

7.心理辅导的基本方法包括（）

A.讲座、小组讨论、角色扮演

B.心理测试、心理咨询、心理治疗

C.课堂讨论、作业辅导、心理训练

D.家庭教育、社会教育、学校教育

8.在心理辅导过程中，教师应该（）

A.严格遵守职业道德，保护学生隐私

B.忽视学生的隐私，随意公开学生心理问题

C.对学生的心理问题进行过度干预，导致学生产生依赖心理

D.忽视学生的心理问题，只关注学生的学业成绩

9.心理辅导的效果评价标准包括（）

A.学生心理问题的解决程度

B.学生学习成绩的提高

C.学生生活习惯的改善

D.学生品德素质的提高

10.心理辅导的主要任务是（）

A.帮助学生解决心理问题

B.帮助学生提高学习成绩

C.帮助学生养成良好的生活习惯

D.帮助学生培养良好的品德

二、简答题

要求：根据所学知识，简述心理辅导的原则和基本方法。

1.心理辅导的原则有哪些？

2.心理辅导的基本方法有哪些？

三、案例分析题

要求：阅读以下案例，分析教师在实际心理辅导过程中应采取的措施。

案例：小明是一位初中生，近期在学校表现异常，经常在课堂上走神，学习成绩下降，与同学关系紧张。经过了解，发现小明在家与父母关系紧张，经常发生争吵。请问：

1.教师在心理辅导过程中，应该采取哪些措施帮助小明改善与父母的关系？

2.教师在心理辅导过程中，如何帮助小明改善与同学的关系？

3.教师在心理辅导过程中，如何帮助小明提高学习成绩？

四、论述题

要求：结合心理辅导的理论知识，论述如何在课堂上营造良好的心理辅导氛围。

1.心理辅导氛围的特点有哪些？

2.如何在课堂上营造良好的心理辅导氛围？

3.教师在营造良好心理辅导氛围时，需要注意哪些问题？

4.如何通过课堂教学活动促进学生之间的互动与合作，以提高心理辅导的效果？

5.教师如何处理课堂上的突发心理问题？

五、材料分析题

要求：阅读以下材料，结合心理辅导的相关知识，分析材料中教师的行为是否正确，并说明理由。

材料：某班级在一次心理辅导课上，教师发现学生小王在课堂上表现出极度焦虑的情绪，其他学生也受到了一定影响。课后，教师与小王进行了沟通，发现小王最近因家庭问题心情沉重，担心自己的成绩。

问题：

1.教师在心理辅导课上发现小王的表现后，应该如何应对？

2.教师与小王沟通的过程中，应该注意哪些问题？

3.教师如何帮助小王解决心理问题？

六、教学设计题

要求：根据以下情景，设计一个心理辅导活动方案。

情景：某班级在近期班级活动中表现不佳，同学们缺乏团队协作精神。

活动目标：

1.帮助学生认识团队协作的重要性；

2.培养学生的团队协作能力；

3.提高学生在班级活动中的参与度。

活动方案：

1.活动名称：《团队协作，共创辉煌》

2.活动时间：40分钟

3.活动对象：某班级全体学生

4.活动地点