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应用型本科国贸人才培养研究
目录
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2研究目的和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.3研究内容和方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、应用型本科教育概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1应用型本科教育的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.2应用型本科教育的发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.3应用型本科教育的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
三、国际贸易人才培养模式分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
3.1国际贸易人才培养模式的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.2国际贸易人才培养模式的发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.3我国国际贸易人才培养模式存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
四、应用型本科国贸人才培养目标与定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
4.1应用型本科国贸人才培养目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
4.2应用型本科国贸人才培养定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
4.3国贸人才培养目标与定位的依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
五、应用型本科国贸人才培养的课程体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
5.1国贸专业课程体系现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
5.2国贸专业课程体系优化建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
5.3课程体系构建的实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
六、应用型本科国贸人才培养的教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．20
6.1教学方法改革的方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
6.2教学手段的创新与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
6.3案例分析与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
七、应用型本科国贸人才培养的实践教学体系构建．．．．．．．．．．．．．．23
7.1实践教学体系构建的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
7.2实践教学体系的主要内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
7.3实践教学体系的实施与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
八、应用型本科国贸人才培养的师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
8.1师资队伍现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
8.2师资队伍建设的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
8.3师资队伍建设的保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
九、应用型本科国贸人才培养的国际合作与交流．．．．．．．．．．．．．．．．30
9.1国际合作与交流的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
9.2国际合作与交流的模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
9.3国际合作与交流的案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
十、应用型本科国贸人才培养的评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
10.1评价体系构建的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
10.2评价体系的主要内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
10.3评价体系的实施与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
十一、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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