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基于核心素养视角下的高中历史课堂教学方法;目录;01;核心素养的定义与内涵;核心素养在高中历史教学中的重要性;核心素养的构成要素;02;教学目标与核心素养的关联;如何设定符合核心素养的教学目标;教学目标设计的案例解析;03;情境教学法在历史教学中的应用;探究式学习在历史教学中的实践;合作学习在历史教学中的运用;04;教材内容与核心素养的契合度;如何挖掘教材中的核心素养元素;教材改编与核心素养的融合;05;评价标准与核心素养的对应关系;多元化评价方法的应用;评价结果与核心素养发展的反馈;06;教师核心素养的内涵与要求;教师如何提升核心素养;教师核心素养提升的途径与方法;07;案例一:情境教学法在历史教学中的应用;案例二:探究式学习在历史教学中的实践;案例三:合作学习在历史教学中的运用;08;核心素养视角下历史教学存在的问题;核心素养视角下历史教学的改进策略;核心素养视角下历史教学的未来展望;THANKS
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