美术教师见习期工作小结汇报8.pptxVIP

美术教师见习期工作小结汇报8汇报人：XXX2025-X-X

目录1.见习期工作概述

2.教学实践与反思

3.班级管理与沟通

4.美术课程开发与实施

5.教学资源整合与利用

6.专业成长与自我提升

7.见习期工作总结与展望

01见习期工作概述

见习期工作目标明确学习目标确立见习期专业学习目标，包括美术教育理论、教学方法、课程设计等，计划在一年内完成20门专业课程学习，达到对美术教育全面了解。掌握教学技能通过观摩、实践，掌握至少10种美术教学技能，如色彩理论、绘画技巧、手工制作等，提升教学实践能力，以适应不同年龄段学生的需求。提升师德素养加强师德师风建设，遵循教育法律法规，树立正确的教育观和学生观，培养良好的师生关系，形成积极向上的教育氛围，力争在见习期成为学生喜爱的教师。

见习期工作内容参与课堂参与观摩和教授至少20节美术课程，了解不同年龄段学生的特点和需求，掌握教学设计、课堂管理和评价方法，提升教学实践能力。专业学习完成美术教育专业书籍的阅读，包括但不限于《美术教育学》、《美术教学论》等，并撰写至少5篇读书笔记，深化对美术教育理论的理解。技能训练参加美术技能培训，如素描、油画、版画等，通过30次以上的技能训练，掌握多种美术创作方法，提高自己的艺术修养和创作水平。

见习期工作重点教学实践重点开展教学实践，通过模拟教学、实际授课等方式，累计完成50次以上课堂教学，积累教学经验，提高教学效果。反思总结建立教学反思机制，每学期至少完成5篇教学反思，针对教学过程中的问题进行深入分析，不断调整和优化教学方法。师德培养强化师德师风教育，定期参加师德培训，确保教师职业道德素养，以良好的师德形象影响和引导学生。

02教学实践与反思

课堂教学实践模拟教学进行10次模拟教学，通过模拟课堂环境，练习教学设计、互动技巧和课堂管理，为实际教学做好准备。观摩学习观摩20节优秀美术课程，学习不同教师的教学风格和方法，积累教学经验，提升自己的教学水平。实际授课独立完成至少15节美术课程的教学，通过实际操作，锻炼教学能力，并根据学生反馈调整教学策略。

教学反思与改进教学反思对每节课的教学过程进行反思，记录教学亮点和不足，分析学生反馈，撰写至少10篇教学反思，以促进教学质量的持续提升。问题分析针对教学中出现的问题，如学生参与度不高、教学效果不佳等，进行深入分析，找出原因，并提出改进措施。策略调整根据反思和问题分析结果，调整教学策略，如改进教学方法、调整教学内容、优化课堂管理等，以提升教学效果和学生学习兴趣。

学生评价与反馈学生评价设计并实施学生评价体系，包括课堂表现、作业完成情况等，每学期至少收集50份学生评价反馈，了解学生的学习态度和效果。课堂互动在课堂上鼓励学生积极参与，通过提问、讨论等形式，收集学生对教学内容的反馈，促进师生互动，提高课堂氛围。改进措施根据学生评价和课堂互动反馈，及时调整教学计划和方法，实施针对性的改进措施，确保教学目标的实现和学生能力的提升。

03班级管理与沟通

班级管理经验建立规则制定班级管理规则，如课堂纪律、作业要求等，通过班会等形式向学生传达，确保班级秩序良好，学生行为规范。培养团队组织班级活动，如小组合作、集体竞赛等，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，增强班级凝聚力。关注个体关注每位学生的个性特点和发展需求，实施个性化教育，通过家访、谈心等方式，了解学生情况，提供针对性的帮助和指导。

与学生沟通技巧倾听表达学会倾听学生心声，耐心倾听学生的意见和建议，并通过恰当的语言表达理解和尊重，建立良好的师生沟通桥梁。情绪管理掌握情绪管理技巧，在面对学生情绪波动时，保持冷静，用平和的态度解决问题，避免情绪化的冲突。个性化交流针对不同学生的个性特点，采用个性化的交流方式，如个别谈话、小组讨论等，促进师生间的有效沟通和互动。

与家长沟通与合作定期家访每学期至少进行10次家访，了解学生在家庭中的表现，与家长共同探讨教育方法，促进家校共育。家长会交流定期召开家长会，向家长汇报学生在校情况，听取家长意见和建议，增进家校间的信任与合作。沟通平台搭建利用家校联系平台，如微信群、学校网站等，及时发布学生动态和教育信息，保持家校沟通的畅通无阻。

04美术课程开发与实施

课程设计理念兴趣引导以学生兴趣为出发点，设计丰富多样的课程内容，激发学生对美术的兴趣和创造力，提高学习积极性。能力培养注重学生美术技能的培养，通过实践操作，如绘画、手工制作等，提升学生的审美能力和动手操作能力。综合发展课程设计兼顾知识传授、技能培养和情感体验，促进学生全面发展，培养学生的人文素养和社会责任感。

课程内容实施实践操作实施至少30次美术实践操作课程，如素描、色彩、雕塑等，让学生在实践中掌握美术技能。主题教学开展以主题为中心的教学活动，如“中国传统文化”、“世界艺术之旅