识字2 树之歌（同步练习）-人教部编版（含答案）.doc

【培优导航·高效练习】人教部编版二年级上册语文培优拔高一课一练

识字2树之歌（同步练习）

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一、填空题

1．拼一拼，写一写。

yángshù（________）zhuàngdà（________）mùmián（________）

sōngbǎi（________）huàshí（________）shuǐshān（________）

2．在括号里填入恰当的量词。

一（_________）沙滩一（_________）稻田一（_________）小溪

一（_________）鱼塘一（_________）花园一（_________）帆船

一（_________）飞鸟一（_________）翠竹一（_________）垂柳

3．照样子，写出意思相反的词语。

例：远—近

退—（____）忘记—（______）错—（____）

温暖—（______）失败—（______）战争—（______）

4．照样子，写一写。

木+（帛）=（棉）木+（____）=（____）木+（____）=（____）

氵+（____）=（____）氵+（____）=（____）氵+（____）=（____）

5．按要求填空。

①“萄”是________结构，部首是________，除去部首有________画。

②“笨”是________结构，部首是________，共有________画。

③“深”的音节是________，音序是________，是________结构，部首是________，除去部首还有________画。

6．按课文内容填空。

（1）近段时间的学习，我的收获可真多。我知道了松树、______、______、______等植物的特点，了解了______、______、______等动物的生活习性。我还明白了农民伯伯很辛苦，他们在不同的季节会干不同的农活。春天，他们______，夏天他们______，秋天他们______。我们吃的粮食都是农民伯伯用汗水换来的，这使我想起诗句______________。

（2）睡梦中的妈妈真______。______的眼睛闭上了，______的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈______的脸上。

二、选择题

7．“杨”字的第5画是（）

A．横折 B．横 C．横折折折钩

8．“莲池书院是保定的一处名胜古迹。”这句话中“迹”的意思是（）

A．做过的事； B．前人留下的建筑（jiànzhù）； C．留下的印（yìn）子。

9．猜一猜，“阪”字的读音与下列()项中的字相同。

A．反 B．板 C．队 D．班

三、连线题

10．根据课文内容，把下面树木的特点连线。

杨树叶儿红梧桐叶儿黄

枫树四季绿银杏像手掌

松柏在南方金桂守北疆

木棉高大桦树满院香

四、信息匹配

11．先补充句子，再选句填空。

树高百尺十年树木树无根不长

（1）_______________，人无志不立。

（2）_______________，百年树人。

（3）_______________，叶落归根。

爷爷退休之后，想从城市里搬回农村的老家生活。他说，这叫“________________”。

12．词语对对碰（请在每个句子中找出一对反义词）。

（1）喂，小枣树，你的树枝多难看哪！你看我，多漂亮！

（_______）——（_______）

（2）你虽然不会结枣子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶晚。

（_______）——（_______）

五、语言表达

13．看图，照样子，写句子。

梧桐树叶像手掌。

高大的榕树看上去像________________。

椰树的叶子像_______________。

六、排序题

14．给下列句子排列正确的顺序。

（______）小明说:“有几个同学住得远，我把雨衣、雨伞借给他们了。”

（______）放了学，下雨了，小明冒雨跑回家，把家里的雨衣、雨伞都拿走了。

（______）奶奶问他:“你干什么去了?”

（______）奶奶高兴地说:“你真是个好孩子!”

（______）过了一会儿小明浑身湿淋淋地回