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初中历史核心素养培养与历史思维培养路径研究教学研究课题报告
目录
一、初中历史核心素养培养与历史思维培养路径研究教学研究开题报告
二、初中历史核心素养培养与历史思维培养路径研究教学研究中期报告
三、初中历史核心素养培养与历史思维培养路径研究教学研究结题报告
四、初中历史核心素养培养与历史思维培养路径研究教学研究论文
初中历史核心素养培养与历史思维培养路径研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着我国教育改革的深入推进,历史学科的教学目标已从单一的知识的传授转变为培养学生历史核心素养和历史思维能力。初中历史教学作为基础教育的重要组成部分,对于培养学生的历史素养和思维品质具有举足轻重的作用。当
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