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口述史在初中历史校本课程中的尝试——以“建设家庭小档案”的口述史;目录;01;口述史的定义与价值;口述史的特点与意义;口述史在历史教育中的应用;02;丰富历史教学内容;提高学生历史素养;培养学生历史研究能力;03;家庭档案的内涵与作用;家庭小档案与口述史的关系;开展家庭小档案建设的意义;04;收集资料的途径与方法;整理资料的步骤与技巧;数字化处理与存储;05;访谈前的准备;访谈过程中的技巧;访谈后的整理与分析;06;案例一:家庭变迁史;案例二:家族人物传记;案例三:地方历史研究;07;课程设计与实施;师资培训与支持;评价与反馈机制;08;口述史在初中历史校本课程中的实践成果;存在的问题与挑战;未来发展方向;THANKS
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