人教部编版六年级上册语文精品教学课件 第7单元 习作：我的拿手好戏.ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG习题课件·人教版语文六年级上册第七单元习作：我的拿手好戏一、在阅读中学习方法。三招做月饼要说我的绝活，无疑是做月饼了。之前妈妈带我去烘焙屋做点心，两位资深的烘焙师耐心地教会了我做月饼的步骤，经过多次练习和老师的言传身教，我做月饼的手法可谓炉火纯青，只需要“包、压、烤”三招，月饼就能做好了。今年中秋节亲戚齐聚我家，我可得给他们露一手。按照大家的喜好，我准备了不同口味的馅儿，备齐所有材料和工具后，我开始忙碌起来。先给面做个拉伸，把它按扁。接着我手蘸面粉，熟练地揪下一块小面团，用擀面杖将其擀成皮。然后左手拿皮，右手拿馅儿。我用老师教的亲传手法“乾坤大挪移”把馅儿放进皮里，揉揉搓搓后，一个“大白球”就做好了。就这样，我又做了二十来个相同的“球”。最有趣的就是压月饼了。我轻轻拿起一个“球”，将它放进刻着龙凤图案的模具里，做出来的月饼寓意着富贵吉祥，给爷爷奶奶吃；我又把一个“球”放进刻着元宝图案的模具里，寓意着财源滚滚，给刚刚创业成功的表哥再合适不过……我猜家人一定都很满意。最后，我把十块月饼放进烤箱里，耐心等待着。“叮”，提示时间一到，我就立刻打开烤箱，戴着隔热手套把月饼从烤箱中拿了出来。霎时，香气四溢。我把另一批月饼放进烤箱后，就端着已经烤好的月饼来到客厅。“品尝时间到！”我根据图案挑选着月饼，把它们一一送到家人手里，“你跟真正的烘焙师就差一套衣服。”表哥说完拍了拍我的肩膀。奶奶也附和道：“乖孙真能干啊！”窗外金黄色的月亮挂在空中，我看着月亮，吃着自己做的月饼，感觉今年的月亮比以往的更漂亮，像一颗荧黄色的钻石镶在夜空中，洒下银白色的月光……正当我享受其中时，突然，一阵煳味从厨房飘了出来，不好！我的月饼糊了！这就是我的拿手好戏，虽然最后因大意失了手，但也有一点儿小成就嘛！1.梳理过程，重点部分写详细：根据短文内容，完成思维导图，并填空。其中，作者详细介绍的环节有__________、__________。包月饼→→烤月饼→→月饼糊了压月饼尝月饼包月饼压月饼点拨：本题考查对文章内容的梳理。完成本题，需逐段总结每个自然段的内容。文章第3自然段详细介绍了如何包月饼；第4自然段前面详细介绍了压月饼，后面略写了烤月饼；第5自然段略写了尝月饼；第6自然段结尾略写月饼糊了。据此作答即可。2.运用多种描写方法，写出有关拿手好戏的有趣故事：读读文中画波浪线的句子，完成批注。点拨：从句中的“拉伸”“按扁”“蘸”等字词可知这里运用了动作描写。动作点拨：这几句话写了表哥和奶奶对“我”做的月饼的评价，这种通过写他人的反应来烘托出人物形象的写法叫侧面描写。侧面点拨：画线句子是写月色的，属于环境描写。环境3.运用四字词语可以使文章更有表现力：文中运用了很多四字词语，如：________________、____________。像这样的词语还有很多，可以积累下来并运用到你的习作中。示例：炉火纯青屏息凝神赏心悦目精彩绝伦出神入化目无全牛惟妙惟肖引人入胜扣人心弦耳目一新活灵活现胸有成竹翩翩起舞一脉相连稳健大方平正宽绰香气四溢点拨：本题考查四字词语。逐段仔细阅读，提取四字词语即可。除了炉火纯青和香气四溢，还有言传身教、财源滚滚、富贵吉祥等。二、习作指导：我的拿手好戏。1.审题：选一选，明确本次习作的要求。(1)审清体裁：这篇习作属于()的文章。A.叙事B.议论C.说明D.小说A点拨：这次习作要通过具体事例来展现“我的拿手好戏”，因此是叙事的文章。(2)审清重点：习作题目中“拿手好戏”的意思是()A.某演员特别擅长的戏B.比喻某人特别擅长的本领C.优秀的京剧表演剧目D.喜欢观看的话剧或相声B2.选材：下面哪些可以称为习作中的“好戏”？()(多选)A.吃饭B.唱歌C.睡觉D.跳舞E.玩魔方F.变魔术点拨：本题考查选材能力。“好戏”指的是日常生活中学到的本领、才艺、技能，“吃饭”“睡觉”不属于本领。BDEF3.构思：请梳理思路和素材，列出习作提纲。《____________________》点明拿手好戏是:_____________简单介绍:___________________具体写:_________________________________