第一单元初识Photoshop第3课二、《修复一张旧照片》说课稿　2023—2024学年人教版初中信息技术七年级下册.docx

第一单元初识Photoshop第3课二、《修复一张旧照片》说课稿2023—2024学年人教版初中信息技术七年级下册

一、教材分析

《第一单元初识Photoshop第3课二、《修复一张旧照片》说课稿2023—2024学年人教版初中信息技术七年级下册》

本节课是针对初中七年级学生的信息技术课程，主要内容是教授学生如何使用Photoshop软件修复旧照片。本节课选自人教版初中信息技术七年级下册第一单元初识Photoshop，旨在让学生掌握基本的图像修复技巧，培养学生的信息处理能力，为后续深入学习图像处理打下基础。课程内容与教材紧密相连，注重实用性，符合学生认知水平。

二、核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动获取、处理和应用信息的能力，通过修复旧照片的过程，增强学生对信息技术应用于日常生活的认识。

2.计算思维：引导学生运用逻辑思考和问题解决的方法，理解Photoshop中的图层、工具和滤镜等概念，提升计算思维能力。

3.信息伦理：教育学生在使用信息技术时遵守法律法规，尊重他人隐私和知识产权，培养良好的信息道德素养。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-Photoshop的基本操作：本节课的核心内容之一是教授学生如何使用Photoshop的基本工具，如选择工具、魔术棒、套索工具等，以及如何调整图层透明度、使用图层蒙版等。

-举例：通过实际操作演示，让学生学会使用套索工具精确选取照片中的特定区域，以便进行局部修复。

-修复旧照片的流程：讲解和演示修复旧照片的步骤，包括去斑、去污、颜色校正和锐化等。

-举例：指导学生使用修复画笔工具去除照片上的污点，并使用色阶或曲线调整工具改善照片的亮度对比度。

2.教学难点

-选取工具的精确使用：学生在使用选择工具时，往往难以精确选取所需区域，导致修复效果不佳。

-举例：通过对比展示，让学生观察使用套索工具和魔术棒工具在不同背景下的选取效果，引导学生掌握不同工具的适用场景。

-图层蒙版的理解和应用：图层蒙版是Photoshop中一个较为抽象的概念，学生可能难以理解其作用和操作方法。

-举例：通过实际操作，让学生在修复照片时添加图层蒙版，通过涂抹蒙版来隐藏或显示图层内容，以实现自然的过渡效果。

-色彩校正的技巧：色彩校正涉及到色彩理论，学生可能难以把握色彩调整的度，导致照片颜色失真。

-举例：通过对比展示校正前后的照片，让学生直观感受色阶、曲线等工具对照片色彩的影响，引导学生逐步掌握色彩校正的技巧。

四、教学资源准备

1.教材：人教版初中信息技术七年级下册，确保每位学生都有教材，以便跟随课程进度学习。

2.辅助材料：收集一系列旧照片的电子版，用于课堂演示和练习；准备Photoshop软件操作的教学视频，以便学生跟随视频学习。

3.实验器材：计算机教室，每台计算机都安装有Photoshop软件，确保软件版本兼容，满足教学需求。

4.教室布置：将学生分成小组，每组配备一台计算机，方便学生进行小组讨论和实验操作。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布本节课的预习资料，包括修复旧照片的基本概念和Photoshop操作指南。

设计预习问题：设计问题如“Photoshop中的哪些工具可以用来修复照片中的污点？”

监控预习进度：通过微信群收集学生的预习反馈，了解学生的预习情况。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习任务自主阅读资料，理解修复照片的基本方法。

思考预习问题：学生思考并记录预习问题的答案，为课堂讨论做好准备。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案提交至微信群。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立解决问题的能力。

信息技术手段：利用微信群进行资源共享和学习进度监控。

-作用与目的：

帮助学生提前了解修复照片的基本知识，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过展示一张修复前后的照片对比，引出本节课的主题。

讲解知识点：详细讲解Photoshop中的修复工具和图层蒙版的使用方法。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己的修复经验。

解答疑问：对学生提出的问题进行解答，帮助学生理解难点。

-学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考如何运用所学知识进行照片修复。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的修复心得。

提问与讨论：学生对不理解的地方提出疑问，参与课堂讨论。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解和演示，帮助学生掌握修复照片的技巧。

实践活动法：通过实际操作，让学生在实践中学习修复技能。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作能力。

-作用与目的：

帮助学生深入理解修复照片的技巧，通过实践掌握Photos